12-26 23:19:12 浏览次数:477次 栏目:中考语文复习资料
[答案] D
应注意这样两方面的内容:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。如“聒噪”的“聒”与“恬”形近,但它读guō,不读tián;“租赁”的“赁”,声旁是“任”,但“赁”不读rèn,而读lìn。二是不读声旁的形声字、多音字、异读字的读音。如“分泌”的“泌”读mì,“秘鲁”的“秘”才读bì,表示国名。又如“气喘吁吁”的“吁”读xū,“呼吁”的“吁”才读yù。并提供以下几点建议,以供参考。
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1、口述字音致误的常见类型。
2、辨认720个易混淆的字音。
一、新授( 约15分钟)
(一)发放讲义,学生做题,讨论,教师讲解。
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )
A.绮(qǐ)丽 ??? 箴(jiān)言??? 乳臭(xiù) 未干
B.擂(lèi)台 ?? 皎(jiǎo)洁 卷帙(zhì)浩繁
C.戕(qiāng)害??? 璞( pǔ)玉???? 塞(sài)翁失马
D.踪迹 (jì)????? 姊 (jiě)妹??? 载(zǎi)歌载舞
[答案]B
[解析]此题测试的能力层级为A(识记,以下各题相同),目的是考查识记辨别多音字、因偏旁部首而容易读错的字、同义异形异音字、声调易错的字、常用书面词语中难字读音能力的能力。
首先多音字是本题考查的重点,共出现了“臭”、“擂”、“塞”、“载”四个多音字。其中“乳臭未干”的“臭”读xiù,没错(这里的“臭”不是恶气难闻,而是“气味”的意思,“铜臭”、“无声无臭”中的“臭”都读xiù。古人讲究“君子之交,其臭如兰”,这“臭”就非读xiù不可);“擂”在“擂台”、“打擂”中读lèi,其他都读léi;“塞”当“边塞”用时sài,如“塞外江南”、“要塞”。在书面语中表示动作义读sè,如“堵塞”。在口语中表示名物义读sāi,如“活塞”、“瓶塞”;“载”在“载歌载舞”、“怨声载道”、“载重”中读zài,在“刊载”、“记载”中读zǎi。这四个多音字均列在《普通话异读词审音表》之中。
其次是考因偏旁部首而误读的字,计有“绮、箴、皎、帙”四个字。汉语有许多形声字,读音确实可能和偏旁部首有关,但据此总结出“有边读边”的经验常常是不灵的。“椅、倚、旖”都读yǐ,“绮”却读qǐ,“崎”读qí。“缄、减、碱”都是jian(声调不同),但“箴”读zhēn,与“针”同音,是规劝、告诫的意思。“跌倒”中的“跌”读diē,“花样迭出”、“高潮迭起”中的“迭”读dié,“帙”却要读zhì,与“秩序”中的“秩”同音。
解这道题要从易到难,宜采用排除法。只要断定有一个字错了,就可毫不犹豫地否定该选项。“姊妹”的“姊”读zǐ,和“秭归”的“秭”同音,与“姐”是同义异音异形字,是比较容易判断的,所以先排除D项。“璞玉”中的“璞”读pú,这也是一般考生能知道的,又排除了C项。因此,答题时如何排除干扰,需要认真比较。
2.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.拘泥(nì) 标识(zhì) 暴殄(tiǎn)天物
B.匹(pǐ)配 戏谑(xuè) 风光旖(qí )旎
C.参与(yǔ) ? 弹劾(hé) 审时度(duó )势
D.倾轧(yà) 结束(sù) 杞(qǐ)人忧天
[答案] A
[解析]此题测试目的是考查多音字和常见的误读字。题中12个加点的字有5个是多音字:“泥”在当“固执”讲时读“nì”,如“拘泥”、“泥古”;“识”在当“记”、“记号”讲时读“zhì”,如“博闻强识”、“标识”。这种读法我们在初中《论语六则》“默而识之”一句中见过;“与”多数时候读“yǔ”,如“与人方便,自己方便”、“与人为善”、“与世长辞”、“生死与共”、“岁不我与”等,但在表示“参加”的意思时应读“yù”,如“参与”、“与会”等。此外,作语气词时要读“yú”,同“欤”;“度”当“推测、估计”讲时读“duó”,如“揣度”、“度德量力”、“审时度势”等;“轧”表示“碾、滚压、排挤”的意思要读“yà”,如“倾轧”,而表示“压”(钢坯)的意思则读“zhá,如”轧钢“。
答题时仍可采用排除法:“结束”的“束”应读shù,可以排除D项;“参与”的“与”应读yù,又排除了C项;“旖旎”虽是书面词语,但在写景的散文中常见,平时阅读广泛的学生不会生疏,知道它读yǐnǐ,最后排除B项,得出答案为A项。
设计此题时,命题者有意把“错项”主要放在考生习见而又容易弄错的字上,真正的难字反而没有问题,只是把这些难字作为“干扰项”,迷惑那些学习不扎实的考生。
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