高二语文期末试卷及答案

　　（2）（4分）①以静衬动（1分），“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑（1分）。②寓情于景（1分），“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情（1分）。③虚实结合（1分），“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景（1分）。④听觉与视觉相结合（1分），“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景（1分）。

　　评分建议：答对其中两点即可。

　　（3）（3分①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。

　　评分建议：答对其中三点即可。

　　10. （1）无限江山，别时容易见时难

　　（2） 一番洗清秋

　　（3） 可堪孤馆闭春寒

　　（4） 八千里路云和月

　　（5） 零落成泥碾作尘

　　（6） 更吹落，星如雨。

　　（7）何必相逢曾相识

　　（8）不尽长江滚滚来

　　11.（1）特征：干燥、灼热、沉闷、令人焦躁。（3分）

　　（2）作用：交代高原史无前例的旱情；渲染生命难以生存的艰难环境；为下文白花、泉水的出现作铺垫，反衬回隆村的生存智慧。（3分）

　　12.（1）“将其他东西误认为小白花”，打碎了作者对于生命、对于希望的那种渴求与尊重。（3分）

　　（2）害怕的是如果山梁开着的果真是小白花，在这灼热的空气中，在这滚烫的红土上，这些美丽的精灵如何经受得了这么严酷的煎熬。（3分）

　　13.（1）在结构上，与前文“一朵朵亮丽的小白花，任凭烈日灼烤，劲风摇曳，依旧开得那么灿烂”相呼应，交代了小白花灿烂的原因，增强了文章的说服力；（3分）

　　（2）在主旨的表达上，青年村干部对马刺根（小白花的根）的解释，突出了村民的的顽强、乐观，丰富了文章内容，增强了文章的感染力。（2分）

　　14.（1）文中的“小白花”是在艰难的环境中坚韧、顽强、乐观生存的智慧生命的象征。（2分）

　　（2）在久旱的渴望雨水的季节，作者把不起眼的小白花当做智慧生命来礼赞，赞美像小白花一样的回隆村村民的坚韧、顽强、乐观；（2分）

　　（3）赞美了回隆村村民在抗旱的特殊时期所表现出来的顾全大局的精神。（2分）

　　15.D

　　16.（1）民主舆论喊杀。（1分）民众对腐败的厌恶、痛恨愈来愈烈，腐败的金额却越来越巨。（2分）

　　（2）精英话语喊不杀。（1分）法学界越来越多的人认为死刑对于经济犯罪的遏制成效甚微，（1分） 同时，逐渐全面废止死刑已经近乎成为国际通则。（1分）

　　17.（1）对非暴力犯判决死刑并不能震慑、遏制、预防腐败。（2分）

　　（2）仅仅是形式主义地呼应了民众对于社会公正的渴望，现实的社会公正问题并没有随之而得到改善。（2分）

　　（3）对死刑的过度崇拜甚至迷信，必然导致对其他正常管控手段的轻蔑或者忽视。（2分）

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