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高二生物
 一、生态系统的概念和类型 名词:1、生态系统:就是在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一....高二生物
 一、基因的分离规律  名词:1、相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型,叫做~。(此概念有三个要点:同种生物——豌豆,同一性状&mdas....高二生物
 1.上课一定要认真听讲,要有兴趣,学起来就轻松.生物并非死记硬背,但没有学习是补考记忆的,你要把一些特殊的反例和典型代表牢牢记住,比如原核真核生物的代表,大....高二生物
 1.观察方法  学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法就是首要的学习方法。观察....高二生物
 一、基因突变和基因重组 名词:1、基因突变:是指基因结构的改变,包括DNA碱基对的增添、缺失或改变。2、基因重组:是指控制不同性状的基因的重新组合。3、....高二生物
 §1、生物学:研究生命现象和生命活动规律的科学 §2、生物的基本特征:(生物与非生物的本质区别) 1、具有共同的_和_基础。物质基础是构成生....高二生物
 1.第一步“突破知识点” 学习,学的是知识,虽然说,考试考的是试题,但每道试题都不外乎是某一知识点或几个知识点的体现。所以在备考复习中,首先要引导学....高二生物
 一、高中生物的基本学习方法 1.掌握基本知识要点,“先记忆,后理解” 与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的....高二生物
 首先要告诉你,生物并不是地理、历史只要背就能学好,也不像物理数学可以什么都不记。生物难就难在有些题目你很难找到与课本知识的联系,因此你在平时除了背书....高二生物
 我国对新世纪的中学生提出:“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。生物学是一门以实验为....高二生物
 归类是按照一定的标准,把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法:一是科学归类法,即从科学性出发,按照生物的本质特性进行归类;二是实用....高二生物
 名词: 1、种群:在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。(如:一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群) 2、种群密度:是指单位空间内某种群的个体数量。....高二生物
 基本方针: 1.生物是正确了解身体,学习人和环境(植物,动物,自然界)之间关系的科目。 2.不要盲目记忆,跟生活中的经验联系起来理解。 运用方案:....高二生物
 1、植物的矿质营养:是指植物对矿质元素的吸收、运输和利用。 2、矿质元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。植物必需的矿质元素有....高二生物
 1、植物的矿质营养:是指植物对矿质元素的吸收、运输和利用。 2、矿质元素:一般指除了C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。植物必需的矿质元素....高二生物
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