地理复习备考教学工作计划-计划方案

标签：婚礼策划方案,活动策划方案,广告策划方案,http://www.quxue6.com 地理复习备考教学工作计划-计划方案,

20xx~20xx第一学期垦利一中高三第一轮

地理复习备考教学工作计划

指导思想

以地理教学大纲和高考考试说明为依据，围绕“全面贯彻素质教育，努力提高教学质量”这一宗旨组织实施教学，充分利用地理课的学科功能，努力探讨、改进教育教学手段，完满完成教学任务。

工作目标

努力提高学生的地理各方面的素质和技能，着力培养学生读图、理解、综合分析和解决地理实际问题的能力。在文科综合考试中严保地理这一关，高考成绩力争使学生、家长、学校、社会各方面都满意。

工作措施

1、坚持集体备课，理论联系实际，加强交流，探索适应本校校情、学情又具有本校特色的地理教学新模式，做教研的带头人。

2、复习中运用灵活多样的方法，如“一课一练一结”。及时总结教改教研成果，在省级教育刊物上争取发表论文1——2篇。

3、认真学习先进教育理论，解放思想，实事求是，用科学的教育理论、方法来提高地理教学水平，做教育改革的先锋。

4、努力做好资料的准备工作和教学档案建设，精选、精编教学资料，建立高三学习、高考课题研究的教学档案，使教学具有连贯性、整体性。

5、狠抓各项工作的落实，做到定期自查。

6、讲：串讲知识要点，梳理知识脉络，构建知识体系，强化记忆，拔升能力，如区域地理讲授顺序：①弄清本区在全球的绝对位置（经纬度）与相邻区域的区位关系；②本区内地形、气候的特点及分布，并以此为成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点、交通等；③相似区域的比较。
　　7、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。
　　8、评：针对性的评讲，“打蛇要在七寸，用钢要在刀刃”，突出重点，突破难点，强调得分点，同时由个到类 ，培养发散思维能力，如：中亚的干旱与西亚、大洋洲、北非、南美安第斯山南段东侧等地干旱成因特点比较分析，进行普遍性规律和特殊性区域差异比较训练。
　　9、考：根据学生实际情况及多年来的备考经验，研究高考考题导向、特点及其答案和评分标准，组编考题，合理安排训练量，难度系数控制在0.5左右。
　　10、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而让学生掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯很重要。

能力培养总要求：

一、先预习：

1、先认真按提纲提前预习教材，完成提纲所留内容。

2、完成提纲后的基础训练。

3、总结：哪些地方还不懂，记录下来。

二、再听课：

1、带着预习的问题认真听课，作好笔记。

2、如没听懂，应举手询问或课后询问。

3、同老师一道完成课堂总结，理清知识脉络，掌握基础。

三、课后巩固：

1、整理笔记，使知识条理化、系统化。

2、完成提高训练。

3、不懂的可与同学讨论或请教老师。

四、备考复习日程安排：

体系

考点

内　　容

时　　间

方法和措施

必修（上）

1－4考点

地球和地图

宇宙环境

8月1日－8月16日 2周

①巩固总结本

②看书看图
③例题精讲
④训练
⑤评讲

　

5－10考点

大气环境

8月17日－8月24日 1周

11－17考点

陆地海洋

8月24日－9月2日 1周

第一次月考考试复习以上内容 9月3日－9月7日

必修（下）

18－23考点

工农业生产活动

9月7日－9月14日 1周

24－30考点 42考点

　

人类居住地

9月15日－9月22日 1周

36－38考点

　

人类活动地域联系

9月23日－9月30日 1周

39－40考点

环境问题与可持续发展

10月1日－10月8日 1周

选一

41－44考点

　

人口、文化与旅游

10月9日－10月16日 1周

第二次月考考试复习以上内容10月17日－10月22日

中国地理

45－48考点 51考点

中国地理总论

　

10月17日－10月24日 1周

49－53考点

中国分区

10月25日－11月9日 2周

世界地理

54－66考点 45考点

世界地理

11月10日－11月25日 2周

选修（二）

46－50考点

国土整治

11月26日－12月10日 2周

　

期末总复习迎接期末考试　　高三一轮复习结束　　　　共计4个月

高三地理组 李开勇
20xx.8.8

，地理复习备考教学工作计划-计划方案