Unit 4 What are you doing?－教学教案

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参考时间：2—3分钟

　　做“听音乐传盒子”的游戏，教师把drawing pictures,  doing the dishes,  cooking dinner, answering the phone,  reading a book 等词条折叠后放进一个盒子里。音乐开始，学生按顺序传递盒子。音乐一停，拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条，教师引导其他学生提问：What are you doing? 抽到词条的学生根据词条上的短语边做动作边回答：I am …. 教师播放的音乐可以是本课时歌曲What Are You Doing? 也可以是其它歌曲。

　　活动九：练一练

　　教学参考时间：4—5分钟

　　做本单元A Let’s learn部分的活动手册P33配套练习。

　　教师指导学生理解题目要求，指导操作方法.。Listen and match是按所听内容连线，Listen and write 是按录音内容填写空缺单词。

　　教师播放活动手册第33页的录音，学生完成Listen and match部分的练习。

　　再次播放活动手册第33页的录音，学生完成Listen and write 部分的练习。此环节，教师注意辅导学生规范书写。

　　五、板书设计

Unit 4 What Are You Doing?（I）

　　What are you doing?   I am doing the dishes.

　　I am cooking dinner.

　　I am reading a book.

　　I am ….
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