高一英语Food for thought教案3

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4. 快速阅读后可以完成A1练习，进一步讲解后可以完成A2练习。
[链接2]可以给出具体的建议，如课件或教案 对话操练时应运用课本64页上的句式。
3 Post-reading  这是对有关均衡饮食的课文内容的拓展部分，教师可以设计多种教学活动来帮助学生整理知识点，并运用于生活中，使外语课程真正成为是集知识性、工具性、交际性和文化性于一体的基础课程，把外语作为交际的工具来教和学，提倡学用结合、学以致用。这部分的内容可以是课本后的C Further thinking. 也可以是让学生表演他的个人饮食习惯 (performance) 。可以通过对素食者的态度对“支持和反对素食者”的辨题进行辩论 (survey and debate) 。让同学可以上网查阅资料来介绍其它有益健康的食物 (surf)。也可让学生通过观察研究写一篇如何保持身体健康，关注生命，生活的作文(research work and composition)。
[链接3]中提供了一个处理该部分内容的教案或课件。 《活页资料》68页；教师设计超市和市场的价目表各一份，列出尽可能多的食物及其价格。

[链接1]
说明：
    引入是课堂的关键步骤，它的成败影响到整课的成败。它不仅起到引入课题的作用，而且可以开启学生思维的空间，更快地进入语言的情境中。在本课中教师可以通过练习中的listening作为warming-up引入，使学生对事物中的卡路里有所了解，来引入“适量的饮食对人体健康的重要性”提出课题Neither too little, nor too much. 这是教师充分运用课本内容的机会。如果将这部分教材作为练习，比较呆板，枯燥。
1 教师通过展示一些图片，或指定一些食物大类的名称（如vegetables、snacks、soft drinks、fruit、meat、fish等）要求学生根据有关知识说出卡路里的含量。使学生对此有点概念。
2 教师要求学生听录音。并填出有关事物中所含卡路里的量。
You are going to hear the nutritional values of some foods. Listen carefully and write down the corresponding numbers of calories in these foods.
Tape script （Oxford text book I  p. 107）
One cup or glass of whole milk has 165 calories.
One cup or glass of skimmed or powdered milk has 90 calories.
One large fried egg has 100 calories.
One fried chicken leg or thigh has 245 calories.
Four oz. or five fried fish fingers have 200 calories.
A three-inch diameter hamburger has 501 calories.
A half cup flower buds of cauliflower has 15 calories.
One six-inch long banana has 85 calories.
One medium-sized raw apple has 70 calories.
A three-quarter cup of cooked white rice has 150 calories.
A three-quarter cup of noodles has 150 calories.
Twenty roasted peanuts have 105 calories.
这是书本中的一项听力的专题训练，就数字填空，学生基本能填出所听的数据，并通过对句的理解，了解生活中食物和水果的卡路里的含量。不过学生对此概念不够深刻，教师可以举例给学生一个对照版。并提出食物的摄入应该要均衡。
3 Listen to the tape recording of the reading and ask the students what is a balance diet.
(especially the second paragraph)
4 Group discussion
How to keep a balanced diet?
(especially the last paragraph)

 [链接2]
说明：
   篇章教学中可以运用任务型教学法，泛读的教学中通过对文章结构的分析和内容的理解，迅速把握文章的主旨，了解以讨论均衡饮食为背景的典型的议论文的写作思路。在精读的教学过程中，通过生词的解释和例句中词的用法，句式的对比和转换，以多种练习方式，让学生在文中理解句，在句中认识词。使知识活用化。快速阅读后可以完成A1练习，进一步讲解后可以完成A2练习。下面是阅读课中的知识点。
…
Notes to the Test  课文注释
1. source  n.
① starting-point of a river 水源
e.g. the source of the Nile 尼罗河的发源地
② place from which something comes 来源，出处
e.g. The news comes from a reliable source. 
这项消息出自可靠来源．
2. similar conflicting arguments 相似的矛盾的争论
similar  adj.  like, of the same sort 类似的；同样的    常用be similar to ….. in…… 的词组
e.g. My wife and I have similar tastes in music. 
我的妻子和我在音乐方面有相似的爱好．
e.g. Is there any gold similar to brass in color ?
金子和黄铜的颜色相似吗？
similarly  adv. 相似地
similarity  n. 相似，相似的地方
e.g. Are there any similarities between China and Japan in culture?
中国和日本在文化方面有相似之处吗？
conflicting  adj.  being in the state of struggle and fight 矛盾的；冲突的
e.g. Your opinions are conflicting to each other.
你们的观点相互矛盾．
conflict  n.  fight, struggle, quarrel 战斗；冲突；争执；斗争

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www.quxue6.com e.g. the conflict between duty and desire 责任与欲望的冲突
be in conflict with = not agree with 与．．．想冲突
This statement is in conflict with other evidence.
这个陈述与其他证据相冲突．
conflict  v.   to fight, struggle
　conflict with 与．．．相反；抵触；冲突
e.g. Their report on the war conflicts with ours.
他们对于战争起因的报道与我们相反．
going to extremes 走极端
extreme n.   either end of anything, the highest degree 末端；尽头；极端；极度
词组：go to extremes 走极端

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