12-26 23:19:43 浏览次数:392次 栏目：初三政治教案
教学目标：
知识目标
1、我国在政治舞台上的地位
2、我国正处在社会主义初级阶段
3、现阶段我国社会主义的主要矛盾和国家的根本任务
4、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。
5、始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
6社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。
7、以经济建社为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。
8、坚持党的基本路线不动摇是发展中国特色社会主义经验的结晶。
9、我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我、我中有你”的亲缘关系。
10、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
11、处理民族关系的原则。
12、最广泛的爱国统一战线。
13、实现祖国统一的基本方针。
能力目标：
1、逐步形成开放意识和世界眼光。
2、提高全面分析和认识事物的能力。
3、提高抽象思维和归纳、总结的能力。
4、培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。
5、培养学以致用的能力。
情感、态度与价值观目标：
1、让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建社所取得的巨大成就，引导学生更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。
2、结合我国各民族人民和睦相处、共同发展的生动材料，培养他们热爱各民族人民的情感，引导他们以自己实际行动促进民族团结。
3、从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。
教学重点和难点：
1、我国的基本国情
2、现阶段我国社会的主要矛盾
3、国家的根本任务
4、坚持党的基本路线不动摇
5、民族制度及实现祖国的和平和统一1、我国的基本国情（既是重点又是难点）
教学课时：3课时
教学方法：先学后教，当堂训练
教学过程(本文来自优秀教育资源网淘.教.案.网)：
第一课时：
第一框《我们的社会主义祖国》教案
一、复习提问
1、怎样做一个负责任的公民？
2、我们做错事时该怎样做？（难点）
3、什么是自觉承担责任？
4、怎样做到自觉承担责任？（重点）
二、导入新课
导入：可用录音机播放《走进新时代》歌曲或与学生一起歌唱该歌，使学生产生肩负“开创未来”的责任，而要真正肩负这一重任，就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。
三、进行新课
（一）展示学习目标
1、全面的认识中国
2、我国的基本国情
3、现阶段我国的主要矛盾
4、国家的根本任务
5、改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因
（二）学生根据学习目标自学并寻找相应答案。
（三）达标检测（教师提问、学生回答、教师总结）
我们的社会主义祖国（板书）
1、中国的国际提问日益提高
2、我国是发展中国家与发达国家还有差距
3、认清基本国情、国际局势的重要性
我国正处于社会主义初级阶段（板书）
（1）、新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示
（2）、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）（板书）
①原因：现阶段我国社会生产力水平还比较低（举例：发达国家与我国人均国民平均收入）
②科学技术水平、民族文化素质还不够高。（举例：发达国家与我国受教育的程度与状况）
③社会主义具体制度还不完善（教师讲解，但不十分展开）
（3）、初级阶段的含义及起始时间（板书）
①含义：初级阶段就是
不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。（教师简要解释）
②初级阶段起始时间：
上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）
（4）提问：我国社会的主要矛盾？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面）
面对这样的主要矛盾，那么，怎么来解决这个主要矛盾，即国家的根本任务是什么呢？
（5）提问：国家的根本任务？
沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（这就明确了我们应走什么样的路？应干什么样的事？）
高举旗帜 开创未来（板书）
（1）提问：改革开放以来，我们取得成绩和进步的根本原因？
开辟了中国社会主义道路，形成了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”）。
（2）我国面临前所未有的发展机遇
（3）高举中国特色社会主义伟大旗帜。
四、课堂练习
练习册的选择题。（学生做完后，教师提问对答案）
五、布置家庭作业
六、下课
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