欢迎来到趣学网 - http://www.quxue6.com !

中小学教育试题课件下载管理培训文书写作酒店管理百科知识常识网站地图

当前位置:趣学网中小学教育免费教案政治教案高三政治教案2017年高考政治专题复习精品教案(六)

2017年高考政治专题复习精品教案(六)

12-26 23:19:43   浏览次数:301  栏目:高三政治教案

标签:高三政治教案大全,高中政治教案,http://www.quxue6.com 2017年高考政治专题复习精品教案(六),
 10. 尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系
(1)【世界观】:尊重规律的客观性是人们发挥主观能动性的前提和基础,规律的客观性始终制约着人们主观能动性发挥的程度(量)和效果(质);认识和利用规律,按规律办事,必须以发挥主观能动性为前提;把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。
(2)【方法论】:实事求是
具体内容:既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
(3)【应用范围】:说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、宇宙飞船的成功发射,卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等。
三、典型题例点拨
 (原创)[例1] 胡锦涛总书记20xx年6月25日在中央党校的重要讲话深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题。与此同时,我们还要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,因为这不但是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑,也是当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉和强大的精神动力。要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为
A. 正确的思想意识才能反作用于事物
B. 精神能够主宰人们的活动
C.意识具有能动的反作用
D. 错误的思想意识没有事实的根据
【解析】C:此题考查的知识点是物质和意识的辩证关系,考查学生运用所学的观点理解、分析问题的能力。民族精神属于意识,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神,这是因为意识对社会存在有反作用,正确的意识对社会主义现代化建设有巨大的促进作用,C项正确。A、B、D三项本身表述不科学。
【点评】党和国家领导人的重要讲话是近几高考命题的方向之一,本题通过胡锦涛总书记在中央党校的重要讲话考查学生对物质和意识的辩证关系的掌握及理解和判断力,从而培养考生辩证思维和逻辑思维的能力。抓住关键词“弘扬和培育民族精神”是成功解答本题的金钥匙。
 [例2] (经典回放)云南省地处边陲,气候温暖湿润,是我国少数民族最多的省份。该省经过分析认为,本省具有资源、气候、区位三大优势,也有基础产业薄弱、经济结构单一、国民文化素质较低三大劣势。根据这种情况,该省制定了自己的发展战略,即建立绿色经济强省、民族文化大省和中国面向东南亚的国际大通道。
云南省制定发展战略的思路主要体现了哪些哲学道理?
【解析】:本题考查唯物论中一切从实际出发和辩证法中一分为二思维方法论知识,考查学生的分析综合能力。该题是唯物论和辩证法相结合的一个好题。做好此题的关键在于审清材料,材料可分为两个层次:一是该省领导对省情的分析,得出“三大优势”“三大劣势”的结论,体现了一分为二的思想。二是制定发展战略,从省情出发,符合省情,体现了从实际出发。有了这种分析,答案自然就清楚了。
答案:(1)在制定发展战略时,着眼于省情,体现了从实际出发、实事求是的态度。
(2)在分析省情时,既看到优势,也看到劣势,体现了一分为二的精神。
【点评】:此类题着重培养学生从材料提取有效信息的能力,以及对所学知识的灵活运用能力。因此解答本题不仅要明确出题者的考查意图,还要思维灵活,善于发散,科学准确的作答。平时应多进行这方面的训练,从一些简单的题目入手,总结经验,循序渐进。这就要求学生要有扎实的理论功底,同时坚持理论联系实际的学习原则。

四、易混知识辨析
1、物质和物质的具体形态的关系:
二者既有联系又有区别,二者是共性与个性的关系。
①联系:物质是从物质的具体形态中概括和抽象出来的。没有物质的具体形态,就没有物质。物质只能存在于物质的具体形态之中,而物质的具体形态是物质的表现。
②区别:物质的具体形态除了具有共同的惟一特性——客观实在性之外,还具有自己的个别特性。我们既不能用物质去代替物质的具体形态,而看不到物质世界的多样性;也不能用物质的具体形态去代替物质,看不到物质的统一性。
2、教条主义与经验主义的区别与联系
(1)区别:教条主义的出发点是书本上的个别词句和结论等,不考虑实际情况,往往表现为不重视实际经验的重要性;经验主义的出发点是狭隘的局部经验,往往表现为不重视理论知识的指导作用。二者在形式上是对立的。
(2)联系:二者产生的根源是相同的,实质都是唯心主义在实际工作中的具体表现;二者的出发点是相同的,都是从主观出发,脱离当时当地的实际,一刀切,瞎指挥,都是主观主义的工作和思想方法;二者的结果相同,都必然会给工作带来损失甚至失败。
五、时政热点链接
材料一  构建社会主义和谐社会,实现社会和谐,建设美好社会,是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。
材料二  构建社会主义和谐社会,必须着力建设和谐文化。建设和谐文化,是推进社会和谐发展的必然要求,是构建社会主义和谐社会的重要条件,也是构建社会主义和谐社会的一项基础性工程。通过建设和谐文化,为和谐社会培育必需的社会环境,用和谐文化培育人、塑造人,丰富人们的精神内容,提升人们的精神境界,使和谐的理念成为全社会的重要价值取向,使和谐文化与和谐社会的构建相互交融、相互促进、共同发展。
 问:运用辩证唯物论的原理说明构建和谐社会为什么必须着力建设和谐文化?
点拨:意识对物质具有能动的反作用,正确的意识对认识世界和改造世界具有促进作用。新一届中央领导集体贯彻“以人为本”的执政理念,用和谐文化培育人、塑造人,丰富人们的精神内容,提升人们的精神境界,做到了立党为公、执政为民。


六、命题角度思考
热点透析
建设社会主义新农村
背景材料:
材料一:中央提出建设社会主义新农村的意义和内涵。提出建设社会主义新农村,是中央贯彻落实科学发展观,构建和谐社会这方面的一个非常重大战略部署,是一个具体的实际行动。从“三农”工作来讲,是新时期为了进一步加强“三农”工作,中央作出的一个部署。新农村和“三农”工作是一脉相承的,是进一步在新时期明确“三农”工作的方向,是在新阶段对“三农”工作提出了新的要求。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页

,2017年高考政治专题复习精品教案(六)
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规。
评价:
用户名:
相关分类
高三政治教案 推荐