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第一框 人的认识从何而来,
5、伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。科学发展观深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在科学发展观思想指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十七大提出的宏伟目标。据此回答上述材料体现了（ ）
A、科学理论对实践起决定作用 B、认识对实践起促进作用
C、认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力
D、实践是认识的www.quxue6.com之一
6、一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然世界，还不如说是人造或人为世界。在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能的痕迹。”这段话应理解为（ ）
A人造的或人为的世界是唯一存在的世界 B社会和自然界的界限已不再存在
C人的实践活动日益改变我们生活的环境 D现实世界是人类精神的产物
7、“知识经济”将是21世纪的主导性经济。实施“科教兴国”战略是实现我国国民经济和社会发展宏伟目标的重要保证。为此，青年学生应树立科技意识，因为（ ）
（1）科学试验以精确认识自然界为直接目的 （2）意识能够反作用于客观事物
（3）科学技术是第一生产力 （4）科学技术的作用只有通过人才才能发挥出来
（5）实践主体是智力与脑力的统一
A（1）（2）（3）（4） B（2）（3）（4）（5） C（3）（4）（5） D（1）（3）（4）
8、鲁滨逊流落到荒岛上一心想回陆地，于是找到了岛上最大的一棵树，制成独木舟，但他一个人无力把它搬入大海。他制作独木舟的活动是否属于实践活动，有无社会性？正确的回答是（ ）
A是实践活动，但无社会性，因为它是独立的个人活动
B不是实践活动，它不过是人的求生本能的表现
C是实践活动，也具有社会性，因为制作独木舟的工具和技能都是社会赋予的
D不是实践活动，因为他已经远离社会，回归自然
9、有人学习了愚公移山的故事后，认为寓公真蠢，为什么移山不用炸药，用车运呢？这种观点主要错在否认了（ ）
A实践的历史性 B实践的能动性 C实践的客观性 D实践的主观性
10、下列属于实践活动的是（ ）
（1）蜜蜂酿蜜 （2）教师讲课 （3）人认识世界和改造世界的能力与活动
（4）鹦鹉学舌 （5）到南极进行科学考察（6）经济体制改革（7）修身养性
A（1）（2）（3） B（2）（5）（6） C（3）（4）（5） D（5）（6）（7）
11、马克思说：“不是从观念出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西。”这说明（ ）
A思想观念不能说明实践 B实践是认识的www.quxue6.com
C实践是认识的基础 D主观必须符合客观
12、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”对这段话的正确理解是（ ）
A认识不断发展 B认识的需要推动了科学技术的发展
C实践是认识发展的动力 D实践是认识的目的
13、所谓盲目的实践活动是指（ ）
A实践没有意识的参与 B实践没有以科学理论为指导
C实践不具有客观物质性 D实践没有意识的指导
14、下列关于实践和认识关系的说法正确的有（ ）
A实践决定认识，认识依赖于实践
B实践是认识的基础，认识是实践的根本目的
C认识是实践的基础，实践是认识的目的
D实践和认识互为基础，互相依赖
15、“实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔。”这一谚语的哲学寓意是（ ）
A实践是主观见之于客观的活动 B实践是人的能动性的活动
C实践是认识的基础，认识影响着实践
D认识的根本目的是把理性认识应用于实践
16、“读万卷书，行万里路”这一名言，从哲学上看主要是强调（ ）
A实践是认识发展的动力 B书本和实践是认识的两个www.quxue6.com
C实践是认识的唯一www.quxue6.com D既要学习间接经验，又要获得直接经验
17、随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月亮的了解也越来越多。我国业已启动的探月工程，将实现炎黄子孙千年奔月梦想，进 一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱。这表明： ①实践是认识发展的动力 ②科学理论是推动实践发展和检验实践的标准 ③人类实践活动具有历史性 ④事物的性质和状态随人类实践的发展而改变
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
18、现实的发展给我们提出了许多新的重大理论问题，所以我们对待马克思主义的态度应当是（ ）
（1）自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来 （2）坚持马克思主义的基本立场不动摇 （3）根据实践的发展，在坚持中发展 （4）一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）
18、“凡是有利于我们的工作，并使我们获得效果的东西就是真理，这也是真理的唯一标准。”这一论断（ ）
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，第一框 人的认识从何而来
