《小蜜蜂》－小学音乐教案

《小蜜蜂》
 育秀实验学校    吴  玲

教学目标：
      1、掌握一个升号调do  re  mi  fa  sol 的唱名及在五线谱上的位置，能将旋律从do=C改写在 do=G的谱上。
      2、学唱歌曲《小蜜蜂》，运用正确的呼吸方法和清晰的吐字来歌唱，以欢快的情绪歌唱小蜜蜂的辛勤劳动，并启发培养学生从小爱劳动的思想。
    教学重难点：歌曲的读谱视唱与一字一音的清晰吐字，用优美的并具有感染力的歌声来表现歌曲意境。
    教学进度：第三教时。
    教具准备：头饰、磁带、口琴、图画、打击乐器等。
    教学模式：情境教学模式。
    教学模式流程：

       情境激发         情  境  体  验          情境创造
                                                            
  情境导入激发思维 初步感知想象理解--> 体验歌曲 吸收表现 激发创编能力
                                                           

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