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第四课 画故事-人教版美术第十二册教案

12-26 23:19:43   浏览次数:363  栏目:小学美术教案

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文章
www.quxue6.com soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">教材分析

            一、教学内容与目标

                1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。

                2、能在作品中表现故事情节,突出主要形象的动作与表情。

               

            3、通过故事情节、历史背景材料、不同学生的现象思维角度去激发孩子们的创造欲望。通过画故事,体味故事中人物的精神,促进学生对人类存在的意义、自由等人文精神的理解和认识,形成合理的价值观。

            二、教学重点与难点

                教学重点:了解画故事情景的基本步骤和方法。

                教学难点:角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。教学准备:中国画颜料、生宣纸、毛笔、墨汁等国画工具,相关资料。

            教学过程

            一、导入新课

                说英雄:(播放课件)每个人心目中都有崇拜的英雄人物,说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点?

            二、讲授新课

                1、今天老师要给大家介绍一位英雄,想认识一下吗?

               

            2、点击播放课件:(故事大意)很久很久以前,九个太阳一起出现在天空中,土地烤的直冒烟,禾苗都干枯了,铜铁沙石也软软地快熔化了,一些猛禽怪兽也出来作乱,人民苦上加苦。有一个叫后羿的人,带着玉帝赐给他的红色的弓、白色的箭,去解救受苦受难的人民,于是故事发生了……

                3、点击播放课件:(神话故事《后羿射日》动画)论英雄:

              (1)后羿具有什么精神?

              (2)他是个什么样的人?引导学生:“为人类谋生存、大

            无畏的精神、正义感、不畏艰难、机智、勇猛、技艺超群。”

                4、审题:

                后羿:后羿长什么样?(年龄、发型、服装)

            射:(1)后羿的武器是什么?你想怎样设计弓箭的造型(课件显示不同造型的弓箭)

               (2)后羿弯弓搭箭的姿势是什么样子的?谁来演示一下(学生演示,课件显示不同造型的射箭姿势)

               (3)他在什么位置射?是准备射?射箭中?还是已射下?

            日:(1)十个太阳长什么样?

            小结:形态各异、狰狞、顽皮、得意、猖獗。

               

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