第四课 画故事－人教版美术第十二册教案

            一、教学内容与目标

                1、了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。

                2、能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。

            3、通过故事情节、历史背景材料、不同学生的现象思维角度去激发孩子们的创造欲望。通过画故事，体味故事中人物的精神，促进学生对人类存在的意义、自由等人文精神的理解和认识，形成合理的价值观。

            二、教学重点与难点

                教学重点：了解画故事情景的基本步骤和方法。

                教学难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。教学准备：中国画颜料、生宣纸、毛笔、墨汁等国画工具，相关资料。

            教学过程

            一、导入新课

                说英雄：（播放课件）每个人心目中都有崇拜的英雄人物，说说你心目中的英雄应该具有哪些形象特点？

            二、讲授新课

                1、今天老师要给大家介绍一位英雄，想认识一下吗？

            2、点击播放课件：（故事大意）很久很久以前，九个太阳一起出现在天空中，土地烤的直冒烟，禾苗都干枯了，铜铁沙石也软软地快熔化了，一些猛禽怪兽也出来作乱，人民苦上加苦。有一个叫后羿的人，带着玉帝赐给他的红色的弓、白色的箭，去解救受苦受难的人民，于是故事发生了……

                3、点击播放课件：（神话故事《后羿射日》动画）论英雄：

              （1）后羿具有什么精神？

              （2）他是个什么样的人？引导学生：“为人类谋生存、大

            无畏的精神、正义感、不畏艰难、机智、勇猛、技艺超群。”

                4、审题：

                后羿：后羿长什么样？（年龄、发型、服装）

            射：（1）后羿的武器是什么？你想怎样设计弓箭的造型（课件显示不同造型的弓箭）

               （2）后羿弯弓搭箭的姿势是什么样子的？谁来演示一下（学生演示，课件显示不同造型的射箭姿势）

               （3）他在什么位置射？是准备射？射箭中？还是已射下？

            日：（1）十个太阳长什么样？

            小结：形态各异、狰狞、顽皮、得意、猖獗。

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