第4课 巍巍太行

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课  题

第4课   巍巍太行

领  域

造型.表现

教

学

目

标

1. 了解太行山的主要历史、地理及风土人情。

    2. 能够根据自己对太行山的了解，创作一件绘画作品。

    3. 深入感受祖国、家乡的美丽和可爱，培养爱国主义情感。

教学重难

点

根据自己对太行山的了解，创作一件绘画作品。

教具准备

教学方法

教  学  过  程

复  备

教学过程：

一、     影视引入

1、《太行山上》影片片段，让学生感受太行历史的厚重与巍巍

二、太行风光与历史的呈现，让学生对太行山有一定的了解。

1、太行风景图片

2、太行历史故事图片

3、太行题材的佳作赏析

三、绘画创作

1、描绘太行山实际风貌

2、据图片和感受描绘想象中的太行山

四、太行风情展

   学生作品完成后，布置一个“太行风情”展，在展览中，学生可以介绍自己的作品，说一说自己重点描绘了哪些内容，通过自己的美术作品表达了对太行山怎样的感受？课堂的展示活动其实也是又一次的升华和提高学生感受的活动。

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