12-26 23:19:43 浏览次数:168次 栏目:小学信息技术教案
【教材分析与教学建议】
本课是图形编辑的高级应用,教材通过实例讲解,介绍了如何翻转/旋转、拉伸/扭曲图形、反色图形。
学生已经学习了画图的基本知识,因此本课的操作对学生来说容易掌握,但是学生不一定能顺利体会翻转、旋转、拉伸、扭曲图形的应用场合。因此本课教学建议创设情境,让学生在应用情景中熟悉基本工具的操作方法,并学会自主创作的方法。
反色操作涉及三色原理,而且应用机会较少,可以作为拓展内容。
【教学重难点】
重点:变化图形跟编辑图形一样,必须先选定图形
难点:图形的拉伸和扭曲
【教学方法和手段】
创设情境,综合运用自主创作和实践练习的方法,让学生熟悉基本工具的操作方法,同时鼓励学生积极创作。
【教学过程】
一、学习图形的翻转/旋转
师(出示图片):鲸鱼在海里寻找食物,可是它没有发觉小鱼就在它后面呢。同学们能不能帮助他,让它能饱餐一顿呢?
(学生自由交流发言,并尝试操作。)
师:同学们真聪明!把小鱼移动到鲸鱼的前面,就可以让鲸鱼发现前面的小鱼了。可是小鱼明明看见了前面有鲸鱼,怎么会自己跑到鲸鱼的前面呢?最好的办法就是,小鱼不动,鲸鱼自己回过头来。怎么做呢?
(教师演示操作步骤)
第1步:单击工具箱中的“选定”工具,选择鲸鱼图形。
第2步:单击菜单栏中的“图像”菜单,选择“翻转/旋转”命令,打开“翻转/旋转”的对话框。
第3步:单击对话框中的“水平翻转”选项,单击“确定”。
(学生练习)
师:眼看小鱼就要被鲸鱼吃了,小鱼怎么办呢?
(学生回答:转身逃跑)
,第13课 图像大变形”教学设计