12-26 23:19:43 浏览次数:204次 栏目:小学信息技术教案
第一:画正方形。单击矩形工具在绘图区中拖动鼠标(同时按住Shift),画出一正方形。
第二:画其它线条。单击直线工具,在正方形上拖动鼠标画其它线条。(拖动鼠标时,同时按住Shift,可画出垂直线段,水平线段和45度角斜线段)
第三:擦除成虚线。单击橡皮工具,将背面线条擦成虚线。
师:同学们从老师的画画过程中学到了什么?
(引导学生回答:选择“矩形”工具后,在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键,可以画出个正方形;选择“直线”工具后,在画布上拖动鼠标的同时按住键盘上的Shift上档键可以画出垂直线段、水平线段和45度斜线段;灵活运用橡皮工具创作虚线;如果画画过程中出现了错误,可以单击菜单栏里的“编辑”选项,单击其中的“撤销”命令,可以撤销刚刚完成的最后一步操作。)
师:画好以后,一定要注意保存自己的作品。
(学生保存文件)
三、学习多边形工具
师:圆、正方形、椭圆、长方形我们都能画了,可是三角形怎么画呢?
(生答:直线组合)
师:画三角形有一种简单快速的方法,就是利用“多边形”工具来画。
(教师演示一个利用“多边形”画三角形的画法,并着重强调画法的基本步骤:拖动鼠标──(单击鼠标)──双击鼠标完成(多边形)三角形)
师:现在同学们试着画一个五边形,如果遇到问题,自己看教材79页的操作步骤或者问相邻的同学。
(学生自己选用多边形工具,画五边形)
四、拓展:用多边形工具画马
(教师出示马的图形)
师:同学们分析一下这匹马都是什么工具来画的?
(学生回答:用实心有线的多边形)
(学生结合教材80页的动手做自主练习用多边形工具画小马,教师巡视学生完成情况,画得比较快的学生可以进行创作性绘画)
五、鼓励创作
,第9课 画几何图形”教学设计
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