人教版小学四年级数学课本：《看地图》

　　数学不仅仅要求同学能够记忆公式、懂得计算，还要求同学们能够理解其中的数学知识，理顺其中的数学关系。www.quxue6.com小学频道整理了小学四年级数学《看地图》的相关知识，希望对同学们的学习有帮助。

　　教学目标：

　　1、通过教学使学生以不同的地点为观测点判断方向。

　　2、在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。

　　3、“做一做”呈现了两名学生合作判断对方所在方向的活动情境，使学生进一步体会位置关系的相对性。

　　教学重点：为什么在描述两个城市位置关系的时候会有两种方式。

　　教学难点：使学生进一步认识到位置关系的相对性。

　　教学过程：

　　一、创设情境引入新课

　　1、观察书上插图

　　小组讨论

　　(1)用自己已有的方位知识说一说这些城市的位置关系。

　　(2)讨论后每组选出一名同学在班内汇报。

　　2、汇报讨论结果

　　(1)首先找到北京和上海在地图上的位置。

　　(2)确定以谁为观测点。

　　(3)用语言描述北京和上海的具体位置。

　　(以北京为观测点，上海在北京的南偏东约30度的方向上。以上海为观测点，北京在上海的北偏西30度的方向上。)

　　3、答疑解难

　　(针对学生的具体情况进行解答，能在组内解决的在小组内解决，努内解决不了的老师解答。)

　　二、复习巩固

　　1、完成做一做

　　(1)组织学生做游戏(可两人一组也可四人一组)

　　(2)让每个学生充分参与到活动中来，人人开口说一说。

　　三、复习反馈

　　1、完成练习第1、2两题

　　2、当堂汇报

　　以上是关于小学四年级数学《看地图》的知识，同学们如果想获得更多的学习资料，请密切关注www.quxue6.com小学频道的相关资讯。