阅读全攻略之提出疑问

      13．试用文中的一句话概括本文说明的主要内容。

      14．本文是节选，你能推知文章上一章节的主要内容吗？有何依据？

      15．法国科学家所做的实验说明了什么？

       16．第③段画线的三个个句子表意都是准确的吗？试找出一个有语病的句子并对其进行修改。

      17．有人认为本文第④段在说“老鼠的聪明才智”，偏离了说明的主要内容，可以删去。请结合文章谈谈你的看法。

      18．有科学家言之凿凿地惊呼，照老鼠这样的进化速度和进化方向，用不了多少年，人类将“退居二线”，未来统治世界的霸主将非这些小精灵们莫属。你对这种观点持何看法？试简要谈谈。

      【闯关提醒】

      随着科技的进步和教育改革的发展，说明文阅读从选文上突出时代性、综合性，更注重考查整体阅读、综合认知和实际运用的能力。考查的内容主要有：把握说明的对象及其特征；从结构上分析文中段落、句子的作用；品析说明文语言的推确性；整体理解说明的内容，正确筛选和提炼文中的信息；从“大语文”的角度，联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。

      攻关启示录

      “提出疑问”是现代文阅读中的高层次能力要求，具体而言，它对如下能力进行了考查：1．整体感受能力：读懂文本，对各类文章的内容进行宏观的感知；2．归纳整理能力：通过分解、综合等手段，对文段的中心、大意进行归纳整理；3．语言表达能力：准确地组织（或摘录、或组合、或自撰）语言答题；4．品味鉴赏能力：结合语境对蕴意丰富的词句进行赏析，结合文本对人物、事件进行评价；5．学以致用能力：理论联系实际，把阅读文本的知识向课外迁移……创新能力：在答题时体现你敏锐的眼光，表达你独到的见解，张扬你独特的个性。

      所以，如果平时在这方面多一些“投资”，你将不仅会感受到考试时的轻松自如，还将得到意外的收获。

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