初二物理并不难

　　进入初中，很多学生面对物理这门新学科都会觉得很难，上到初二更是如此，进而产生畏惧心理，打退堂鼓。可是物理真的很难么?www.quxue6.com网为各位同学整理了初二物理并不难，帮助同学们提高学习物理的自信心。

　　“物理难，难于上青天”。一些初中生有这样的感慨。 世上无难事，只要肯登攀。神六载人，上天有门;物理难学，也有办法。如果同学们在学习物理的时候能从基本方法做起，就能提高学习效率。学习物理入门要做到：

　　一. 善于观察，勤于思考

　　生活中到处有物理，我们不要视而不见，要善于观察，勤于思考，多形成几个问号。观察水杯，从不同角度看，杯底深浅不同;杯中的茶叶大小不同，杯上的图案大小不同。这是为什么呢?观察马路上的汽车，为什么挡风玻璃呈斜面?为什么夜间行车时车内不开灯?为什么载重汽车的车轮粗大而且数量多?为什么轮胎制有花纹?

　　法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学，科学发现诞生于仔细的观察之中”。对于初学物理的初中生来说，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学的知识理解不断深化。

　　留心处处是学问，请同学们留心观察，用心思考，用疑问的眼光看待各种现象，不断地提出问题进行思考。

　　二. 勇于实际，乐于探究

　　实验是学习物理的基础;科学探究是学习物理的目标和方法，天籁只惠实践人。所以，应该勇于实验，乐于探究。我们要积极参与实验，老师做演示实验时，我们要细心观察、积极思考;走进实验室做实验时，要自觉地培养自己严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学态度和实验动手能力。此外，我们还要把整个世界当作我们的课本，看看能否利用身边物品，可以做一些实验。多做一些小制作、小实验，搞一些小发明，写一些小论文，养成勇于实验、乐于探索的好习惯。

　　自然界中存在着无穷无尽的奥妙，科学家是通过科学探究去认识它们的。科学探究不仅对科学家们研究问题是有用的，对于我们学习物理，解决日常生活中的问题也是需要的。在学习过程中，大家也应该像科学家们那样，要善于发现问题，大胆提出问题，并根据自己已有的经验、知识，进行猜想假设。为了证实自己的猜想，设计一个实验或制定一个计划，进行实验探究，收集证据，经过分析论证，从而得到结论。

　　三. 联系实验，联系社会

　　物理学是一门跟实际生活联系非常密切的学科，同学们在学习的过程中，一定要注重理论联系实际，把所学的物理知识应用到实际问题中去。物理知识是从实际生活中来的，还要回到到实际中去。学习物理知识就是为了运用所学到的知识、技能，说明解释一些物理现象，解决生活、生产中一些简单的问题。当然，对于初中生来说，联系实际，首先是要联系我们身边的生活实际。

　　要想把学到的物理知识应用于实际，不仅要关心身边的物理，还要关心物理与社会的关系，不但要学习科学历史，更要关注科学发展的前沿，具有可持续发展的意识和创新精神。树立正确的科学观，有振兴中华，用科学服务于人类的使命感和责任感。

　　四. 注意分类，理顺条理

　　在初中两年的物理学习中随着所学物理知识的增多，就很容易记错、记混。因此，可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架去帮助记忆和理解。有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。