分数中的单位“1”的认识

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，有（ ）个苹果．

　　4．（出示12只苹果）现在把（  ）个苹果看作单位“1”，这堆苹果的 有（ ）个苹果．

　　教师追问：同样是 ，为什么苹果的个数不一样？

　　（因为单位“1”不同，所以它们的 所表示的个数也不同）

　　教师说明：在具体问题中，由于单位“1”包含的数量可大可小，所以同样的一个分数，所表示的具体数量是不一样的．

　　5．看图回答问题．

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　　红色方块占总数的   红色方块占总数的

　　教师提问：红色方块同样是3块，为什么会出现两个不同的结果？

　　若要使3块红色方块占总数的 ，应该怎么办？

　　6．指出下面各题中是把什么看作单位“1”的，说说各分数表示的意义．

　　（1）花皮球占这堆皮球的

　　（2）语文书的本数占这批书的

　　（3）男生人数是数学兴趣小组人数的

　　（4）陆地面积占地球表面积的

　　（5）空气中的氧气约占

　　（6）

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