能被2、5整除的数

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　　60、75、106、130、521

　　思考：哪些数既能被2整除又能被5整除呢？（60 130）

　　说一说你是怎样判断的？

　　能同时被2和5整除的数有什么特征？

　　总结：个位上是0的数既能被2整除又能被5整除．

三、全课小结

　　这节课你学到了哪些知识？能被2、5整除的数的特征是今后学习通分、约分、分数运算的重要基础，希望同学们掌握并能灵活运用．

四、随堂练习

1、下列数哪些是奇数，哪些是偶数？

　　52、77、 124、501、3170、4296、6003

2、按要求将下面的数分类．

　　47、75、96、100、135、246、369、718、900

　　（1）能被2整除的数：

　　（2）能被5整除的数：

　　（3）能同时被2和5整除的数：

3、判断．

　　（1）一个自然数不是奇数就是偶数．（    ）

　　（2）能被2除尽的数都是偶数．（    ）

　　（3）能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0．（    ）

4、填空．

　　（1）能被2整除的最小的三位数是（    ），最大的三位数是（    ）．

　　（2）能被5整除的最小两位数是（    ），最大的两位数是（    ）．

5．选择题

　　（1）（    ）的数是偶数．

　　A．能被2除尽    B．能被2整除    C．个位上是0、2、4、6、8

　　（2）任何奇数加1后（    ）．

　　A．一定能被2整除   B．不能被2整除   C．无法判断

　　（3）一个奇数相邻的两个数 （    ）．

　　A．都是奇数  B． 都是偶数   C．一个是奇数，一个是偶数

　　（4）任何一个自然数都能被5（    ）．

　　A．整除   B．除尽   C．除不尽

　　（5）三个偶数的和（   ）．

　　A．一定是偶数    B．可能是偶数   C．可能是奇数

五、课后作业

　　用5、6、8排成一个三位数，使它是2的倍数；再排成一个三位数，使它是5的倍数．

　　各有几种排法？

六、板书设计

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