12-26 23:15:34 浏览次数:647次 栏目：高三数学教案
《直线与圆的位置关系》教学设计
----------------------------------------------------------高考第一轮文科复习
广州市第四十七中学 杜建文
新课程标准数学科高考考试大纲对本节的考查要求
（1）能根据给定直线和圆的方程，判断直线与圆的位置关系．
（2）能用直线和圆的方程解决一些简单的问题．
教学目标
1．掌握直线和圆的位置关系，能够从代数特征（解或讨论方程组）或几何性质去考虑.
2．会运用半弦长、半径、弦心距构成的直角三角形来减少运算量.
3．培养学生数形结合的数学思想能力，进一步提高解决数学问题的能力。
教学重点、难点
直线和圆的位置关系
教学方法与手段
电脑、投影
教学过程
（一）知识回顾：
1.研究圆与直线的位置关系最常用的方法：
点击下载此文件
tag: 公开课 高三数学教案，高三下册数学教案,高中数学教案，免费教案 - 数学教案 - 高三数学教案