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第10课 “秦王扫六合”

12-26 23:19:43   浏览次数:131  栏目:初一历史教案

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第10课 “秦王扫六合”
【学习目标】
1、秦统一的时间(∨)
       2、秦朝巩固统治的措施(∨)
       3、秦长城(∨)
       4、秦始皇的历史作用(∨∨∨)
【知识梳理】
一、秦统一六国和中央集权统治的建立
1、秦的统一
①时间:               ②人物:          
③地位:建立我国历史上第一个     的          的封建国家,定都          。
二、巩固统一的措施
1、政治:创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝
中央设         (行政)、           (军事)、            (监察),地方推行        制。
2、经济:统一          和货币(               钱)。
3、文化:统一         (小篆,后来推广笔画更简单的隶书)
4、思想:加强思想控制,“             ”
5、军事:派       北击匈奴,修筑“万里长城”(东起        、西到       );南修     渠,沟通长江、珠江水系。
三、评价秦始皇
1、积极作用:                                                                        
2、消极作用:                                                                        
【自主检测】
一、选择题
1、小明的姓与我国第一个统一的封建王朝的名称是一样的,那么小明姓什么    (    )
A.夏     B.秦       C. 隋            D.元
2、从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游线路,被称为“始皇帝---末代皇帝”游,末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是               (    )
A.禹        B.启       C.秦始皇       D.汉武帝
3、我国第一个封建王朝是                                                (    )
A.夏朝        B.商朝       C.秦朝        D.汉朝
4、电影《英雄》中的刺客无名对秦王说“剑字有18种写法,互不相同”,秦王说“统一以后,这些杂七杂八的文字一律废除,只留下一种写法”下列有关说法正确的有                     (    )
①秦始皇完成国家统一后,只是在局部地区统一了文字
②秦统一以后,把小篆作为通行全国的标准字体;③文字的统一促进了各地区的经济、文化交流;④文字的统一有利于巩固国家的统一。
A.①②③④    B.①③④   C.①②④    D.②③④
5、请你仔细看看右边的《货币统一图》,它反映的历史现象是                   (    )
A.大禹建夏“家天下”
B.诸候争霸战火烧
C.商鞅变法促发展
D.一统江山是秦朝
二、非选择题
1、下面一段历史材料表述中,有六处错误,请指出来,并加以改正。(12分)
公元前221年,秦灭六国,建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家。为了巩固统治秦始皇在中央政府设丞相、太尉、参知政事,在地方实行分封制。同时统一度量衡,把五铢钱作为全国统一货币,把隶书作为全国的规范文字。为了加强思想控制,秦始皇接受韩非的建议“焚书坑儒”。为了安定北方,派大将军卫青北击匈奴,夺取了河套地区。并修筑了西起临洮,东到辽东的万里长城。秦朝疆域广大,是当时世界上的大国。

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