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第27课 跨世纪的世界格局

12-26 23:19:43   浏览次数:194  栏目:高一历史教案

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  答案  B

例3(08上海历史,A组17)西方有位学者写了本书,作者在前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。

    问题:(7分)

(1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?(2分)

 

(2)“美苏对抗”主要表现在哪些事件中?(3分)

 

(3)如果你是本书的读者会怎样评价这个“时代”?(2分)

解析:

第一问应从作者研究的主线“美苏对抗”来考虑,之所以本书评论的时间开始于“第二次世界大战后的最后数月”是因为美苏对抗起源于此时,而结束于“苏联的解体”则是因为美苏对抗从此结束了。第二问“美苏对抗”的表现应将冷战和热战的表现都要答出来。而第三问则应一分为二地进行评价。

答案要点:

(1)苏联解体意味着美苏冷战的结束。

(2)美国提出杜鲁门主义、马歇尔计划,经互会、北约与华约的建立,柏林危机,两个德国的出现,朝鲜战争和朝鲜的分裂等。

(3)言之有理即可得分。如:冷战造成欧洲乃至世界的不稳定、分裂或危机,影响了国际格局的发展,双方都想在全球扩张自己的势力范围,加剧了意识形态的斗争。

【课时训练】

一、单选题:

1.下列关于当今世界政治格局的表述,最准确的一项是

     A.美国成为世界霸主                   B.两极格局解体   

C.多极格局已经形成                   D.世界格局向多极化方向发展

2.20xx年3月,美国出兵伊拉克,至今美国军队仍驻留在那里。美国此举最本质的意图是

    A.推翻萨达姆政权                     B.控制那里的石油资源

    C.控制中东,确立美国的霸权地位       D.打击恐怖主义

3.冷战结束后,世界民族矛盾和地区冲突有所增加,其主要原因是

  A.大国在地区争端中的“中立政策”     B.两极格局的相对均衡状态被打破

  C.社会制度的矛盾相对缓和             D.“人权”问题日益严重

4.当前,中日关系发展的最大障碍是

    A.有些日本政府要员参拜靖国神社,为军国主义分子招魂

    B.日本文部省审定历史教科书的错误态度

    C.日本国内右翼势力活动猖獗,严重伤害了中国人民的民族感情

    D.日本对侵华战争的态度问题

5.下列与世界格局向多极化发展无关的是

    A.中国在国际事务中发挥的作用越来越大B.苏联解体

    C.欧洲一体化进程的加快               D.美国鼓吹“人权高于主权”论

6.右图是1989柏林墙被推倒时的情形,下列不能说明:                                           

      A.德国统一是民心所向,大势所趋

      B.其倒塌预示着德国分裂局面结束

      C.西德统一东德说明西德社会制度优于东德

      D.其倒塌将使东、西德人民的交流更加频繁

    7. 戈尔巴乔夫进行政治改革的直接目的在于

A.以政治改革推动经济改革            B.以“民主社会主义”取代科学社会主义

      C.适应西方和平演变的需要            D.解决苏联日趋尖锐的民族分离活动

    8. 戈尔巴乔夫的改革给我们的最大的教训是

A.改革应从本国的实际出发,坚持社会主义原则

B.社会主义国家要警惕西方的“和平演变”

      C.社会主义的改革要坚持以经济建设为中心  

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