D.社会主义国家要注重民主和法制建设
9．1991年美国总统乔治·布什说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”这表明
A．美国作为惟一的超级大国，企图独霸世界
B.苏东剧变形势下“一极”格局已经形成
C．冷战结束后，美国制造舆论干涉他国
D.美国凭借实力充当资本主义的守护神
10．世界政治格局多极化趋势的根源在于
A．各国综合国力的强弱 B．强大的军事力量
C．世界经济力量结构的多极化 D．发达的科技和教育
二、非选择题
11．.阅读下列材料，回答下列问题：(10分)
材料一 苏联的“新思维”外交赋予东欧的独立自主权使东欧各国得到了选择自由，……东欧各国新政权在否定苏联制度模式、清算苏联霸权主义的同时，几乎无一例外地奉行同苏联拉开距离、向西方靠拢的新外交政策，……1989年7月9日至12日，美国总统布什先后访问了波兰和匈牙利，……他在波兰议会发表演说时称：“美国支持和赞赏波兰进行的经济和政治多元化实验，”并希望这种实验扩展到其他国家。在匈牙利他也作了同样的表示。
——摘自王斯德、钱洪主编的《世界当代史》
材料二 “这些事情[指东欧剧变]来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响，从外部条件来说，苏联‘新思维’的改革之风，西方‘和平演变’的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。”
——摘自中国外交部长钱其琛答《世界知识》杂志记者问
请回答：
⑴材料一与材料二对东欧剧变原因的分析，有哪些共同点？(3分)
⑵材料一与材料二的分析，哪一个更全面？为什么？(3分)
⑶结合材料分析，东欧演变的根本原因是什么？(4分)
12.阅读下列材料：（15分）
材料一 美国外交政策的主要目标之一，就是要造成一种局势，俾使我们和其它国家都能塑造出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中，这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。 ——据杜鲁门总统一九四七年三月十二日致国会的咨文
材料二 当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判时代,而不是对抗时代.我们一直在进行谈判.我们在谈判中取得了一些进展.重要的事情上,我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗,在这些地区,对抗可能导致爆炸性的局面……现在,当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。——据1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》
材料三 俄罗斯总统叶利钦1998年2月8日在访问意大利前接受记者采访时说：“我知道，要摒弃旧的思维模式不是一件简单的事，其中的惰性是很强的。然后个别国家（注：美国）总是试图把一个单极世界的模式，也就是自己独一无二的领导作用强加给这个世界，这是不现实的，甚至可能是很危险的。”
请回答：
（1）材料一中，杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后最指哪一国家？美国对其采取了什么政策？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识回答，尼克松为什么认为需要谈判而不是对抗？（4分）
（3）根据材料三指出，20世纪90世纪美国对外政策的目的，简要分析其原因。（3分）
（4）上述三则材料所反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。（6分）
13.阅读下列材料：
材料一 “夫物不产於秦，可宝者多；士不多产於秦，而愿忠者众。今逐客以资适敌国，损民以仇，内自虚而外树怨於诸侯，求国无危，不可得也。” ——李斯《谏逐客书》
材料二 日本的“拿来主义”确实很值得后来发展中的国家借鉴。但是在向西方学习的问题上，日本终因选错了榜样而走上歧途，给日本现代化造成了不可挽回的失误。明治维新后，手忙脚乱的新政权派出使团赴欧洲考察各国制度，以使为日本规划蓝图。代表团在考察后得出结论：一切效仿德国。 ——钱乘旦《明治维新失误引出的教训》
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，第27课 跨世纪的世界格局
