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2017届高考历史先秦时期2

12-26 23:19:12   浏览次数:382  栏目:高三历史教案

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第一章  先秦时期
单元测试
一.选择题(每个3分,共20小题60分)
1.夏朝和商朝灭亡的共同教训是  
A.自然灾害      B.外族入侵    C.统治残暴     D.横征暴敛
2.西周分封制中,周天子与诸侯的关系,最恰当的一项是  
A.上级与下级    B.主人与奴才    C.权利与义务   D.劳动与报酬
3.齐桓公能成为春秋时期第一个霸主,最主要原因是   
A.齐国管仲改革          B.齐国盛产鱼盐
C.提出“尊王攘夷”      D.举行葵丘会盟
4.右图的遗迹反映的历史信息是  
A.葵丘会盟              B.城濮之战
C.齐魏争霸              D.田氏代齐
5.商鞅变法的历史作用最主要的是  
A.确立了土地私有        B.建立了地主阶级统治
C.实现了富国强兵        D.统一度量衡建立县制
6.反对苛政的春秋战国思相家不包括   
A.孔子     B.老子      C.孟子    D.韩非子
7.西周末代天子周幽王“烽火戏诸侯”的典故,告诉我们的主要道理是 
A.军国大事非同儿戏       B.红颜误国应当铲除
C.游戏娱乐应有节制       D.诚实守信至关重要
8.管(仲)鲍(叔牙)之交齐国兴、庞(涓)孙(膑)反目魏军败,告诉我们的做人道理主要是   
A.惜才之心    B.容人之量     C.挚友之道      D.手足之情
9.据专家考证,对越王勾践来说,“尝胆”确有其事,“卧薪”后人杜撰。这件事告诉我们对待历史的态度应是  
A.故事不能等同历史             B.突出英雄人物应当予以理解
C.前人成果尽管照用             D.渲染历史情境可以适当铺陈
10.在战国七雄的形成环节中,齐国大夫田和“大斗出、小斗进”最终“田氏代齐”成功,下列历史结论较为恰当的是   
A.鱼与熊掌不可兼得        B.想取天下并非易事
C.亏本生意得不偿失        D.得民心者终得天下
11.商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国,为统一中国奠定了基础,这是“大幸”;但商鞅却遭车裂而死,这是“小不幸”。假如你是商鞅,你怎样既要实现“大幸”又要避免“小不幸”?你觉得下列哪一方案较好?
A.风险太大别改革       B.得罪权贵应妥协  
C.找棵大树好乘凉       D.改与不改两兼顾
12.人们常说:“人非圣贤,孰能无过”,其实“圣贤”也有“过”。下列表述最贴切的是  
A.孔子主张“礼”    B.老庄太消极  C.墨家有幻想    D.韩非太严酷
13.司马迁说:“(齐)桓公之盛,修善政以为诸侯会盟,称伯。”“修善政”的根本措施是 
A.通工商之业,兴鱼盐之利      B.兴修水利,开河凿渠
C.改革内政,发展生产          D.“尊王攘夷”,扩充势力
14.某名胜有一幅对联:“完神禹斧椎功,陆海无双,河渠大书秦守惠;揽全蜀山水秀,导江第一,名园生色华阳篇。”这幅对联最合适的位置是
A.大禹陵   B.古运河   C.都江堰  D.苏轼祠
15.春秋后期,在各诸侯国内逐渐取代国君掌握国政的政治势力是  
①没落奴隶主贵族  ②卿大夫阶层  ③新兴地主阶级  ④立功将士阶层
A.①②    B.①④      C.②③      D.③④
16.商鞅变法政治上主要的前提条件是  
A.奴隶主土地所有制已大部分被封建土地所有制取代
B.新兴地主阶级已形成一股强大的政治势力
C.秦孝公审时度势取变法强国之路   
D.争霸战争的形势迫使秦国改革内政
17.最能体现战国时期社会变革的历史现象是  
A.铁农具和牛耕的推广           B.逃亡者“耕豪民田,见税什伍”
C.水利工程的兴修               D.封建城市的兴起
18.战国时期墨家显赫一时的社会根源是   
A.兼爱主张深得人民拥护      B.尚贤主张适合新兴地主阶级的参政欲望
C.封建经济发展,小生产者队伍壮大   D.新兴地主阶级支持墨子的主张
19.我们认为奴隶社会取代原始社会是历史的进步,其主要依据是 
A.奴隶制改变了人类无国无家的落后状态
B.这种制度基本适应并促进了当时生产力的发展
C.它推动了人类社会进入文明时代    D.人类征服自然和改造自然的能力提高了
20.“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧……”。在商君变法的措施中,直接损害贵族利益的是   
A.重农抑商     B.统一度量衡      C.迁都咸阳     D. 按军功授爵

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