雕萝卜

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文 章www.quxue6.com 雕萝卜
•教材思路：
本课的重点是根据萝卜的形状及内外色彩的对比进行加工造型，以浅浮雕为主。难点是要注意图样的简洁及色彩的对比。
•课时：1课时
•教学目标：
1、了解萝卜的形状及色彩内外的对比
2、培养学生削、刻、挖等动手能力
3、培养学生大胆创造的意识
•教学重点难点：
•教学准备：
•教学过程：
一、 导入
（实物演示）看老师手里的是什么？“不倒翁”、“猪八戒”。再看看是用什么做的？
——萝卜。
多么有趣啊！今天我们就来学习雕萝卜。
二、新授
1、欣赏作品，分析观察
萝卜的形状怎样，雕刻作品哪些地方运用了萝卜的自然形状。
萝卜的内外色彩各是什么？作品怎样利用其内外色彩的对比来塑造形象的？作品运用了什么制作方法?
 2、小结：这几件作品，充分利用萝卜的自然形状，利用了萝卜内外色彩的对比，用浅浮
 3、雕的形式制作。同学们做之前也要开动脑子，先设想，再动手。
4、教师范作一个，着重讲解雕刻手法。
5、注意点：
①形象宜简洁，以眼睛为例。
②形象雕刻时注意点线面的结合。
③浅浮雕要注意萝卜脆的特点，防止部分形象断裂。
三、学生学习学习建议
讨论第一步该怎样，第二步该怎样
根据学习建议作业
四、教师巡回的辅导。
五、作业展示、讲解（学生自评、互评）
六、教师总结
七、布置作业
带各种萝卜若干、小刀、牙签、大头针。
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