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苏教版三年级美术上册教案全集,
你觉得它们还有哪些地方需要改进？
（3）师生互动。
启发学生想像，学生讨论。大家准备设计么样子的手提袋？可以从哪些方面做到独特？（创意、图形、色彩和造型）
启发学生思考。你有什么样的创意？你要在手提袋上设计什么图形？你准备用什么颜色？怎样搭配？什么样子的造型比较新颖？
教师活动。老师也想设计一款漂亮的手提袋；出示未装饰的手提袋半成品；教师演示。
构思：想想能够在手得袋上设计什第样的图案和花纹。
设计：用勾线笔在手提袋上画上喜欢的图案。
制作：将装饰好的手提袋半成品粘贴牢固。
那么，一款独具特色的手提袋好了？（出示成品范作）
（4）启发学生想像思考。说一说你想设计一款什么样子的手提袋
（5）学生活动（作业，老师辅导）
布置作业。
下面，就请小朋友们设计一款你们自已喜欢的手提袋，好吗？看谁做得最漂亮，想法也最特别！
作业要求：对半成品的手提袋进行图案设计；作品新颖、独物，富有想像力；制作精细，色彩艳丽。
辅导重点：选择制作较好的作品展示，启发别的同学。
（6）总结评价
学生自评：你能介绍一下自已设计的手提袋吗？
学生互评：你最喜欢哪一款手提袋？为什么喜欢？
3．教学拓展。
小朋友们，今天你们都为自已的手提袋设计了一款最漂亮的图案款式，大家做得都非常和好！你们想不想也来举行一个自已的手提袋都展示出来呢？那么，老师就布置大家回去再设计一些属于自已风格的手提袋，在下一节美术课上我们就来搞一个手提袋展销会！
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