七、五彩路

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文 章www.quxue6.com                                                            七、五彩路 　　一、教学目标： 　　1、通过教学活动，学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。 　　2、让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼。 　　3、学习应用适当的工具、运用造型创作和色彩搭配进行创作。培养学生细心观察和大胆创造的精神。 　　二、教学重点： 　　引导学生细致观察和大胆想象与丰富的色彩相结合来完成创作。 　　三、教学难点： 　　如何激发学生的想象力、创造力。 　　四、课前准备：1、学生课前准备： 　　各种纸材或其它好造型的材质。 　　2、教学器材： 　　电脑、实物投影、录音机。 　　3、教学课件： 　　美术课程实验教材教学配套课件。 　　五、教学设计： 　　六、教学过程： 　　 （一）导入新课： 　　音乐导入：《雨花石》 　　师问：你们知道歌中唱的是什么吗？ 　　小结：小小的石头有一个美丽的愿望，想要铺成一条五彩路，让人们去迎接黎明、迎接欢乐。这是一个多么好的愿望啊！ 　　板书课题：五彩路 　　（二）讲授新课 　　1、学生联想： 　　师问：什么是五彩路 　　学生：说出想象中的五彩路 　　2、启发学生回忆：见到过的路。 　　3、欣赏生活中的路 　　课件演示：各种各样的路，引导学生观察。 　　4、启发学生联想 　　把这些生活中的路变成五彩路会是什么样子？ 　　学生形容。 　　5、欣赏学生作品 　　引导学生欣赏天上、地下、水中的五彩路，扩展学生思维，启发学生想象。 　　6、学生设计 　　小组同学讨论，怎样利用手中的材料，用哪种方法设计什么样的路。 　　汇报讨论结果。 　　学生演示剪、撕、卷和粘贴的方法。 　　（三）学生制作，教师辅导 　　学生分成大组合作完成作业。 　　鼓励学生大胆想象，夸张表现。 　　启发形状大小搭配，色彩搭配。 　　可以制作成立体效果。 　　（四）展评作业 　　将各给作品悬挂展示，由小组同学介绍创意。 　　（五）课后延伸 　　不但纸材可以制成美丽的五彩路，生活中还有很多材料都可以进行拼拼贴贴。展示一些DIY作品，回去后，你们也可以试着做一做，来装饰我们生活的环境。 文 章www.quxue6.com，七、五彩路