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工作表数据的图形表示

12-26 23:19:43   浏览次数:161  栏目:初中信息技术教案

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文 章来
源 soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt">课题:工作表数据的图形表示

一、教学目的:

1.了解Excel图表的作用。

2.熟练掌握利用图表向导建立图表的操作。

3.掌握图表的常用编辑方法。

二、教学重点:

1.利用图表向导建立图表。

2.图表的常用编辑方法。

三、教学难点:

向图表中添加文本及编辑图表中的文本。

四、教学器材:

数字投影仪,演示用计算机。

五、教学过程:

引入新课:通过本章前几节的学习,同学们已掌握了如何建立和编辑工作表,但到目前为止,我们处理的数据都是以数字、文字等形式存放在表格中的,直观性不强。

提问:如果分析某位同学在中学几年时间内数学成绩的变化情况,最直观的方法是什么?

要求回答:将该同学在三年多时间里的历次数学成绩在坐标纸上联成曲线。

教师指出:Excel提供的强大的绘制工作图表的功能可以解决上述这类问题。

板书课题:        第六节    工作表数据的图形表示

新课教学:

    Excel的图表功能是将工作表选定区域里的数据大小关系用图表表示出来。因此先根据需要图示的数据建立一个工作表,然后在此基础上创建图表。本节首先学习使用Excel的图表向导创建图表。

(板书)       一、建立与编辑图表

(板书)       1.使用图表向导创建图表

教师在讲解中要强调如下几点:

① 使用图表向导的方法和步骤。

② 选择数据区域一般应包括每列上的文字标题。

③ 图表标题、分类(X)轴、数据(Y)轴的含义及输入方法。

④ 图表位置可以嵌入当前工作表中,也可以放在另一新工作表(预定义工作表名为"图表1")中。

教师演示一遍后,将图表删除,请一位同学上讲台从头操作一遍。教师应边指导,边讲评。

(板书)       2.移动图表

讲解并演示:建立图表后,需将其放在工作表中适当位置处,方法是将鼠标指针移至图表区域,单击鼠标左键(激活图表),然后按下鼠标左键,拖动图表至工作表的空白区域后释放鼠标左键。

(板书)       3.调整图表大小

讲解并演示:刚建立的图表,其大小一般不能令人满意,可单击图表区域,待图表区域四周出现黑色的调整手柄,将鼠标指针移至调整手柄处,通过鼠标的拖放功能调整图表大小。

教师演示后,将图表恢复原样,再请一位同学上讲台操作移动图表和调整图表大小。

教师指出:如果在建立图表后,需要在图表中增减数据或增减图表中的文字,甚至更改图表的类型等,都可以通过图表的编辑达到目的。

(板书)       4.向图表中删除数据

教师讲解:如果要删除图表中的某个数据系列,应单击图表中要删除的数据系列,然后按Delete键。

请一位同学上讲台操作教师演示的过程。

(板书)       5.向图表中添加文本

在演示中,教师要强调:

① 不能直接在图表中输入文本,而必须使用绘图工具中的文本框。

② “绘图”按钮的使用方法:单击“绘图”按钮,弹出绘图工具栏。

③ 文本框的使用方法:单击"绘图"工具栏中的"文本框"按钮,鼠标指针变为宝剑形状,在图表中要添加文本的位置按下鼠标左键,并向斜下方拖动鼠标指针使文本框至合适的大小,释放鼠标左键,然后在文本框中输入文本。输入完毕后按ESC键或在文本框外单击鼠标左键结束输入。如果输入的文字不能完全显示的话,则需要再调整文本框的大小。

④ 在讲解过程中,也应同时介绍移动文本框、改变文本框大小的操作。

(板书)       6.编辑图表中的文本

教师指出:我们已经学会了移动文本框和改变文本框大小的操作。

提问:请两位同学分别叙述上述两种操作的方法。

教师讲解:如果要删除图表中的文本框及其中的文字,应先单击该文本框,再按Delete键。

教师演示:删除刚添加的文本框。

请一位同学上讲台操作,教师在旁指导。

教师设问:如果要改变图表标题和坐标轴应如何操作?

(板书)       7.格式化图表中的文本

提问:对工作表单元格或单元格区域中的文本或数据是如何设置字体、字号、格式和颜色的?

要求回答:先选择单元格或单元格区域,然后利用格式工具栏上的相应按钮设置其字体、字号、格式和颜色。

请一位同学上讲台操作,将已建立的图表中的图表标题和坐标轴标题的字号改为14,粗体,红色。

(板书)   二、删除图表

教师讲解:当不需要图表时,可单击图表,然后按下Delete键将其删除。

教师演示:删除图表。

教师小结本课内容。

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