小学生的三个科目如何进行期末总复习

c. 乱句重组。（重点句子）

d. 选择题。

f. 模仿例题造句。

8. 习题讲解（答案及答题方法）

第

四

课

时

1、复习、巩固常用缩略形式：
I’m = I amyou’re = you
areshe’s = she ishe’s = he is
it’s = it iswho’s =who iscan’t =can notisn’t=is not

there’re
= there aredon’t = do notwhat’s = what is

2、复习、巩固介词的用法：on（在…上）,
in（在…里面）, at（在…）,
from（来自…）
3、复习祈使句：
Sit down please! Don’t turn right! Be quiet!

4、复习、巩固Module
4-5 的课文中的重点句子及词汇；

5、特殊疑问词与特殊疑问句：

What（什么）where（哪里）when（何时）who（谁）why（为什么）Whose（谁的）How（怎样）How
many（有多少）How much（有多少，用在不可数名词上）How old（多大）

6、一般疑问句：
Do you jump high? Yes, I do.No,
I don’t.
Does he jump high? Yes, he does. No, he doesn’t.

1.
Free talk: Do you often play football?

TPR:
Sit down please! Stand up! Turn right! Turn left!…

2.
Listen and read the texts.巩固课文大意，背诵重点句子。（学困生做到能熟读。）

3. 复习字母组合的发音规律，巩固“自然拼音法”拼读、背诵单词的方法。背诵本阶段的四会词汇。（学困生做到能熟练拼读。）

4. 随课文句子呈现并复习一般疑问句：
Do you jump high? Does he jump high?的用法。掌握do与does的区别，懂得回答问题的规律（用什么词提问，用什么词回答。）并能模仿例句造句。

5. 归纳常用缩略形与完全形式，能准确地进行转换。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页