12-26 23:15:57 浏览次数:487次 栏目:高一历史
教学设计方案
第二章第一节 抗日战争的爆发和国共联合抗日
重点:抗日民族统一战线的确立;《论持久战》的发表
难点:国共两党实行不同的抗战路线的原因
教学过程:
导入新课
结合本章引言说明日本发动全面侵华战争绝非偶然,是为实现其蓄谋已久的吞并中国、独霸亚洲、称雄世界既定方针的必然结果。说明日本扩大对华侵略的政治、经济因素。
七七事变和第二次国共合作的实现
利用记录片讲解《七七事变》。
引导学生回忆以前所学内容,通过分析自“九一八事变”后,中国社会主要矛盾的变化,着重强调七七事变,是日本全面侵华的开始,使学生认识到建立抗日民族统一战线的必要性;通过回忆中共在华北事变后为实行停止内战、一致抗日而采取的措施以及西安事变和平的解决,使学生认识到建立抗日民族统一战线具有可能性。让学生阅读课文,归纳出抗日统一战线确立的经过。
指导学生学习抗日民族统一战线的建立内容时,可补充早在7月15日中共中央向国民党方面递交的《中国共产党为公布国共合作宣言》的有关内容。中国共产党的宣言提出了三项主张和四项承诺。三项主张是:“(一)争取中华民族之独立自由与解放。首先需切实的迅速的准备与发动民族革命抗战,收复失地和恢复领土主权之完整;(二)实现民权政治,召开国民大会以制定宪法与规定救国方针;(三)实现中国人民之幸福与愉快的生活。首先需切实救济灾荒,安定民生,发展国防经济,解除人民痛苦,与改善人民生活。”四项承诺是:(一)孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底实现而奋斗;(二)取消一切推翻国民党政权的暴动政策,停止以暴力没收地主土地的政策;(三)取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权的统一;(四)取消红军名义及番号,改编为国民革命军。
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