高一历史必修一复习学案

　　2.中央：君主专制的演进

　　●唐朝的三省六部制

　　隋朝建立，唐朝完善

　　内容：①三省名称及其职能：         掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；

　　掌审议，负责审核政令；

　　“事无不总”， 负责执行政令，下设六部，作为执行机构。

　　②三省之间关系：负责执行政令三省长官都是      ，特点

　　影响：①是中国古代政治制度的重大创造；②提高了               ，减少       ，也削弱了  ，加强       ，完善了             制度；标志中国古代中央官制的成熟。

　　③历朝基本沿袭。但随着专制主义中央集权恶性发展或朝政腐败，权力失去制约与平衡，三省六部制也就失去了维护封建统治的积极作用。

　　3、汉朝至唐朝的选官制度

　　A.演变过程：

　　世官制：

　　汉代：          ，含义：由郡国官吏向中央推荐孝、廉人才的自下而上的选官制度。

　　主要标准：   、   ，汉武帝以后，以儒家思想作为基本准则，统一官吏的价值标准；

　　影响：促成汉武帝时人才辈出，国家鼎盛。

　　不足

　　魏晋南北朝：          含义：是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。九品，指划分人才优劣的九个等级，中正，是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任。

　　特点：注重门第、家世，不注重才能

　　影响：成为世家大族垄断官吏选拔，维系政治特权的工具。

　　隋朝至晚清时期            　含义：通过     选拔官吏的选官制度。

　　隋文帝废九品中正制，开始采用分科考试方式选拔官员。隋炀帝时设立进士科，科举制形成。

　　唐宋元各朝继承并完善了科举制。明清发展为

　　特点：用考试的方式选拔人才，使门第不高但有才干的庶族地主也能参予到统治集团中来。

　　评价：

　　积极作用：

　　①科举制的实行，打破了特权垄断，使封建官吏的选拔和任用权收归中央，适应了加强中央集权的需要，是封建选官制度的一大进步。

　　②有利于笼络人才，缓和了矛盾，扩大了统治阶级的基础，有利于政局的稳定。

　　③ 科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，提高行政效率。

　　④也促进了官僚体体制的进一步成熟。

　　⑤有利于社会形成重学风气、推动了文化教育发展。成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。

　　消极作用：

　　① 科举考试仅注重知识内容的考查，忽视了实践能力。

　　② 科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

　　总之，科举制不仅在中国，乃至世界都产生了深远的影响，朝鲜和越南长期实行过科举制，英美等国建立的文官考试制度也受到科举制的影响，科举制西传欧美并影响世界，是我国对世界文明的一大贡献。

　　B.演变趋势：

　　①选官制度的主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学；

　　②选拔方式渐趋严密科学，标准逐步趋向公开、公平、客观；

　　C.认识：

　　①选官和用人是否得当，直接关系到社会兴衰

　　②树立正确的人才观，尊重知识和人才，。

　　③不断完善考试制度和选拔人才机制。

　　④选用德才兼备者

　　（四）、明清君主专制的加强

　　1.明朝宰相制度的废除与内阁的出现；

　　●明朝丞相制度的废除：

　　原因：                            。

　　标志：1380年         废除中书省和丞相，以      分理全国政务，直接对     负责。

　　影响：①                                              。

　　②导致皇帝政务繁多，身心疲惫。

　　●明朝内阁的出现

　　背景：废除丞相制度后明太祖政务繁忙。

　　过程：①设置             ，作为侍从顾问，但很少参决政事；

　　②       选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，       制度正式确立。

　　③明宣宗时期，内阁大学士被授予替皇帝批答大臣奏章的票拟权，

　　④明神宗万历初年，“部权尽归内阁”，六部几乎变成内阁的下属机构。

　　特点：①不是                        是

　　②无                   权，依附于                   ；

　　③是                  产物，不能制约              ；

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