高考调研高二历史试题

　　第Ⅰ卷

　　本卷共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

　　1．“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比,孔子的“仁爱”注重

　　A．调节人际关系 B．倡导重义轻利

　　C．讲求实际功利 D．区分等级名分

　　2．春秋战国时期，导致井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是

　　A.“礼乐征伐自诸侯和大夫出”    　    B.“废井田，开阡陌”

　　C.“相地而衰征”、“履亩而税”　　    D.“宗庙之牺，为畎亩之勤”

　　3. 对古希腊“城邦”（Polis）一词的解释，更接近本质特征的是

　　A．城市国家        B．公民国家        C．独立国家       D．联邦制国家

　　4．有学者认为中国古代社会聚族而居的村落形态，为宗族的组织化提供了有利的“生存土壤”。宗族势力赖以生存的基础是

　　A．商品经济                           B．自然经济

　　C．君主专制                           D．中央集权

　　5. “君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”以布衣为相，由近臣组成决策机构作为加强皇权措施始于

　　A．秦始皇          B．汉武帝          C．唐太宗         D．宋太祖

　　6．东晋葛洪《抱朴子》载：“潮者，据朝来也；汐者，言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是

　　A．伽利略的自由落体定律    B．牛顿的经典力学体系

　　C．普朗克的量子理论        D．爱因斯坦的相对论

　　7. 英国女王伊丽莎白（1533-1603）曾经说：海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。这段话主要是针对

　　A．葡萄牙          B．荷兰          C．西班牙         D．意大利

　　8．休慈斯在某书中写道：“（他）是历史中绝无仅有的三重创立者，他创立了一个民族，一个帝国和一个宗教。”这里的“他”是指

　　A．孔子   B．乔达摩·悉达多        C．耶酥         D．穆罕默德

　　9．法国国王路易十四发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古老最好的制度。”甚至称之为“中国第五大发明”。从时代发展以及创立角度看，该“发明”的着眼点在于

　　A．抑制门阀势力，加强中央集权

　　B．弘扬儒学正统，约束官吏言行

　　C．防范武将专权，完善官僚体制

　　D．强化君主专制，培养忠臣顺民

　　10．18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比，他们的思考更侧重于

　　A．由神和自然转向人类            B．与上帝直接对话

　　C．追求人身自由和思想自由        D．批判神权统治

　　11. 美国1787年宪法第二条第二款规定：“总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意……他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官。”这主要体现了这部宪法的

　　A．自由原则        B．制衡原则         C．分权原则        D．平等原则

　　12．有学者认为，18世纪中后期的西方“选择了海洋”，中国“选择了陆地”。“选择了陆地”是指中国

　　A．重视塞防忽视海防                B．积极培育国内市场

　　C．奉行“闭关锁国”政策                D．加强发展陆路交通

　　13．1766年，亚当斯写道：“我向来是怀着崇敬和惊奇的心情认为，北美的拓殖是上苍教化和解放全世界所有奴性十足之人的宏伟计划的开端。”这种看法在之后的岁月里成了美利坚合众国上下的普遍信仰。对于18世纪后半期的美国人来说，下列历史事件中，起到进一步增强了他们上述信念的是

　　A.《权利法案》的颁布       B.《拿破仑法典》在欧洲推行

　　C.《人权宣言》的诞生       D.《解放黑人奴隶宣言》颁布

　　14. 公元702-777年，日本先后6次派使节到唐朝。每次随行的留学生多达四五百人；20世纪初，中国大批青年奔赴日本，“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象出现的共同原因是

　　A．民族危机的加深    B．本国的政治迫害

　　C．经济文化交流的需要        D．先进文化的吸引

[1] [2] [3] [4]  下一页