高二历史期中试题与答案

　　B．反对等级制度，主张天赋人权

　　C．倡导君主立宪， 废除私有制

　　D．反对君主专制，建立民主制度

　　18. 科技进步推动军事技术发展。第一次世界大战中英军首次使用了新式武器（如下图）这种新式武器采用当时最先进的科技成果有

　　① 煤炭的广泛应用     ②内燃机的发明与制造

　　③炼钢技术的突破      ④ 石油的广泛运用

　　⑤蒸汽机的改进与运用   ⑥炼铁技术的进步

　　A．①②③    B．②③④     C．④⑤⑥        D．①③⑥

　　19. 达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为

　　A. 达尔文和牛顿分别在生物学和物理学领域取得了重大成就

　　B. 达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的

　　C. 达尔文和牛顿的学说是一脉相承的

　　D. 达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威

　　20．马丁?路德宗教改革的实质是：

　　A．摆脱罗马教廷的统治    B．反对“赎罪符”

　　C．适应资本主义发展的需要      D．否定基督教

　　21． “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性！……在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是莎士比亚名著《哈姆雷特》中的台词。这段台词表达的思想是：

　　A．人文主义       B．启蒙思想       C．禁欲主义      D．蒙昧主义

　　22．启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了：

　　A．封建专制统治的腐朽和黑暗           B．发展商品经济和自由竞争的要求

　　C．封建统治陷入了全面危险             D．封建教会的权威地位业已动摇

　　23．“教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣 彼得大教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？”这本质上反映了

　　A．教皇贪婪的本性                 B．教徒们要求取消赎罪券的愿望

　　C．资本主义进一步发展的要求       D．封建世俗势力与教皇的矛盾

　　24．北京2008年奥运会的吉祥物是五个可爱的福娃，他们分别代表了中国传统的阴阳五行中 的“金、木、水、火、土”。在古代，将阴阳五行思想与传统儒家思想相结合的思想家是

　　A．孔子      B．朱熹       C．王阳明     D．董仲舒

　　25．当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，有何主要不同(    )

　　A．讨论主题不同          B．价值取向不同

　　C．所处的历史阶段不同     D．诞生的政治氛围不同

　　26．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是(    )

　　A．王道和民主政治        B．仁政和道德教育

　　C．加强专制和自我节制    D．实行人治或法制

　　27、下面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述，正确的有（    ）

　　①促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡

　　②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段

　　③奠定了中国传统文化体系的基础

　　④确立了儒家思想的正统地位中学历史教学园地

　　A．①②③   B．①③④       C．①②③④        D．②③④[来源:Zxxk.Com]

　　[来源:学。科。网Z。X。X。K]

　　28．孟子认为：“……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对孟子的上述言论理解    正确的是（    ）

　　①这是对孔子思想的继承和发展

　　②他的这一主张有利于当时社会生产的发展，具有进步意义

　　③客观地反映了战争年代人民对安居乐业的渴望

　　④站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想

　　A．①③     B．②③       C．①②③          D．①②③④

　　29．苏 格拉底是古代希腊最伟大的思想家之一，他知识渊博，擅长辩论，虽然他本人未曾有著作传世，但他的思想言行散见于学生的著述中，他的学生使他名垂青史。中国古代类似于苏格拉底的思想家是

　　A．老子     B．孔子    C．墨子 D．韩非子

　　30．孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是

　　A．仁者爱人 B．忠恕之道     C．中庸之道        D．克己复礼[来源:Zxxk.Com]

　　二、主观题（40分）

　　31. 阅读下列材料：（10分）

　　材料一  人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！                               ——莎士比亚《哈姆雷特》

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