高二历史选修四第三课学案

　　【学习目标】简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。

　　【重点难点】亚里士多德生平事迹。认识亚里士多德对世界思想文化的贡献。

　　【自主学习】

　　一、北方小驹

　　1、优越家境

　　（1）出生在    北方小城斯塔吉拉，常随父亲出入       王宫，接触到广泛的文化知识。

　　（2）作为              的后代，具有很好的古代生物学、            素养。

　　2、才智超群

　　（1）17岁那年，为了寻求智慧，他来到雅典的              学园学习。

　　（2）博览群书，表现出惊人的                ，显示出超凡的才华。

　　（3）敬重老师，但并不盲从，被誉为学园的              。

　　3、思想主张

　　(1)思想：人要追求尽善尽美的境界，但不放弃现实的幸福。反对柏拉图的理念论，认为理念属于人的思维抽象，客观上并无             的存在。肯定            是真实的存在，而且实人类认识的来源，认识产生于对            的感觉。认为             受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才赋予物质以确定性好现实性。

　　（2）特点：接近唯物主义，但不彻底。

　　二、博学家

　　1、研究的兴趣和范围非常广泛，因此被誉为“               ”。

　　2、在哲学领域：确定哲学的研究对象，提出哲学必须研究和解决的十三个问题。

　　3、在生物学领域：对五百多种不同                进行分类，至少对五十多种动物进行了              。

　　4、在《               》一书中，指出具体事物是由形式和质料组成的。

　　5、创立了工具科学——               ，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，即            ，始终贯穿于其研究、统计和思考之中。

　　三、教师生涯

　　1、宫廷教师：马其顿国王腓力二世聘其为其子                的私人教师。

　　2、创立学园：公元前335年，在雅典东郊创立“                ”学园。

　　3、逍遥学派：亚里士多德喜欢边散步边讲学，人称他“            ”或            。

　　4、中庸之道：任何事物都有三种状态，即过度、不及和中间。任何行为和感受都有一个中间性问题，过度与不及产生             ，中间往往能够获得成功。            是一种明智的态度和方法。

　　5、寂然离世：公元前322年，亚里士多德逝世。他认为             天然合理，却在遗嘱中要求解放家奴。

　　【合作探究】关于中西方古代思想中“中庸”思想的比较：

　　一、选择题：本大题有15小题,每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。

　　（特别提示：请把答案写在题号前面）

　　1．御医之家的出身对亚里士多德的影响表述不正确的是

　　A. 使其有机会出入王宫，接触广泛的文化知识

　　B. 为其一生中的学习提供了一定物质基础

　　C．使其具有良好的古代生物学、生理学素养

　　D．为其将来的从政打下良好的基础

　　2．“我爱我师，但我更爱真理”这句话是谁的名言

　　A．孔子 　   B．柏拉图 　    C．苏格拉底 　    D．亚里士多德

　　3．柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德

　　A．敢于挑战权威   B．不赞成柏拉图的主张       C．忘恩负义        D．求知欲强4.下列著作属于亚里士多德的是

　　A．《理想国》     B．《形而上学》    C．《国家篇》      D．《论语》

　　5. 古希腊三大思想家的正确师承关系是

　　A．柏拉图——苏格拉底——亚里士多德         B．亚里士多德——苏格拉底——柏拉图

　　C．柏拉图——亚里士多德——苏格拉底         D．苏格拉底——柏拉图——亚里士多德

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