高二历史选修2测试题

　　C．理论体系完备                D．西学同儒学结合

　　18．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，因此他提出民生主义，其实质目的是（    ）

　　A．建立社会主义国家          B．动员工农群众革命

　　C．稳定资产阶级统治          D．反对封建专制

　　19．孙中山的民权主义比维新派兴民权的思想要进步，主要体现在（     ）

　　A．反对民族压迫              B．反对封建土地所有制

　　C．国家的阶级实质            D．国家政权的组织形成

　　20．下列历史文献最能适应中国当时社会发展趋势的是（    ）

　　A．《钦定宪法大纲》           B．《中华民国临时约法》

　　C．《中华民国约法》           D．《中华民国宪法》

　　工人阶级和人民群众为争取自己的民主权利，也进行了不懈的斗争，为建立民主制度进行了许多有益的探索。

　　21．推动英国议会改革的经济原因是（    ）

　　A．新航路开辟                B．经济全球化

　　C．工业革命                  D．经济大危机

　　22．第一个世界性的工人组织是（    ）

　　A．共产主义者同盟             B．国际工人协会

　　C．共产国际                   D．联合国

　　23．下列法律中能吸收英国宪章运动和法国巴黎公社某些政治要求的是（    ）

　　A．美国宪法               B．法国1791年宪法

　　C．拿破仑法典             D．法国1875年宪法

　　24．毛泽东说“边区是民主的根据地，是实施三民主义最彻底的地方”，主要因为什么？（    ）

　　A．实行了“三三制”原则                  B．进行了土地改革

　　C．实行了“整风运动”                    D．打退国民党的反共高潮

　　25．下列属于蒋介石镇压民主运动制造的惨案的是（    ）

　　①校场口血案②下关惨案③李闻血案④皖南事变⑤五月流血周

　　A．①②④      B．①②③      C．①②⑤      D．①③④

　　二、材料解析题（每题12分，共24分）

　　26．材料一：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的，这此权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……法律是公众意志的表现，全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。在法律面前，所有公民都是平等的。”

　　材料二：“人人生而平等，他们都从‘造物主’那儿被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这此权利，所以才在人们中间成立政府。如遇有任何一种形式的政府变成损害这些目的时，人民就有权利来废除它……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告……”

　　材料三：“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权，并选举临时大总统、副总统，依法弹劾临时大总统和国务员，由临时大总统、副总统和国务员行使行政权，法院由临时大总统及司法总长分别任命的法官组成，行使司法权”

　　①材料一出自什么文献？哪年发表的？有何历史意义？

　　②材料二出自什么文献？哪年发表的？它有什么局限性？

　　③材料三出自什么文献？哪年发表的？从材料看它确定的是什么政体？有何目的？

　　27．材料一：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。……夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也；心术也，非工艺也。”

　　──《劝学篇》

　　材料二：“天下人民四万万，庶士亿万，情为百端，才智甚广，皇上仅寄耳目于数人，而数人者又畏懦保禄，不敢竭尽，甚且炀灶蔽贤，壅塞圣听，皇上虽欲通中外之故，达小民之厄，其道无由。名虽尊矣，实则独立于上，遂致有割地弃民之举，皇上亦何乐此独尊为哉？”

　　──《公车上书》

　　材料三：“……恢复中华。中国者，中国人之中国。中国之政治，中国人任之，驱除鞑虏之后，光复我民族的国家。敢有为石敬塘，吴三桂之所为者，天下共击之！建立民国，今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之！……”

　　──《同盟会宣言》

　　①以上三段材料分别代表哪些派别，他们对西方民主政治各是什么态度？（6分）

　　②材料二中对皇帝的态度和材料三有何不同，你认为这种不同有哪些原因？（提示：从政治、经济、思想文化等方面分析）（6分）

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