6月个人党性分析材料(1)

　　《论语》曰：学而不思则罔。我想现阶段在深入学习科学发展观的时候，我们更是应该边学习，边思考。在这次的保持共产党员先进性教育活动，中我认真学习了中央、省、州、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件，以及中央及省、州县各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了读书心得和一万字的读书笔记。通过深入学习，通过交心谈心和征求群众意见，对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照党员标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。在第二阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，发挥作用，创新发展的目的。

　　一、存在的主要问题和不足

　　对照共产党员先进性标准要求和党章对党员的要求进

　　行自查，以及群众对我提出的意见和建议，按照与时俱进的要求，联系个人思想、学习、工作和生活实际，经过认真、深刻地对照剖析，我主要存在以下五个方面的问题和不足：

　　1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。往往参加单位组织的学习，或者是以会代学，以工代学，仅限于读读文件，看看标题，学得不深不透。一般集中学习是一人念大家听，也听也不听，心不在焉，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的，不然的话，一万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。

　　2、工作不思进取，存在严重的“船到码头车到站的思

　　想”。作为单位的负责人之一，理应具有积极的进取精神和开拓意思，支持主要领导，配合其他班子成员，带领职工为完成各项任务而努力奋斗。可是自己认为年龄大

　　了，身体欠佳，已经从主要领导岗位上退下来了，没有也没打算发挥应有的工作激情，缺乏事业心和上进心，工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，满足于完成一般的工作任务，没有开拓精神和创新意思。对自己分管的工作，布置多，检查少;要求多，落实少;讲得多，做的少;安排多，督办少;讲究形式多，注重实效少;被动应付多，主动出击少;个人问题考虑多，单位工作考虑少。

　　3、工作失之于软，管理疏之于宽。一是原则性不强。怕得罪人的思想作祟，认为自己已是快进“一不做二不休的工作年龄段”的人了，没有必要过分坚持原则，以免得罪他人，便于给自己留条后路。二是受社会负面影响较深。自己工作几十年，看的正面典型多，但见的反面事例也不少。始终认为自己还是明哲保身，但求无过，少说为佳。因此，对一些该管该说的不良现象也就视而不见，听之任之。如此以来就失去了一个共产党员应有的品质。

　　4、工作不够深入，调查了解不够。从客观上看，自己分管机关工作，工作性质决定了我的工作每天忙碌无序，事无巨细且涉及面较宽，特别是开会多，务虚多，导致显得时间紧，任务繁，压力大，一天忙于应付，疲于奔命，没有时间和精力沉下去搞调查。再者，主观上也没有去思考深入基层、深入实际进行调查研究的问题。由此带来对基层情况不十分清楚，很难发挥参谋助手作用。

　　5、工作方法简单，与同事缺乏交流。平时借口工作忙，应酬多，凡事通常是在会上泛泛而谈，缺乏与同志们谈心交流，不了解同志们在想些什么，最需要些什么，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们的要求多，关心照顾少，没有了解和关心到同志们的家事、心事，特别是有的职工家属下岗后，生活很困难，由于单位不知晓其情况，没有得到应有的帮助，在一定程度上影响了职工的工作积极性。

　
(作者：www.quxue6.com 编辑：rapoo)