县九年级英语教学计划

    4，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。确定研究性课题。

    5，加强对中考试题和各阶段考试的研究。

    6，不断完善和改进对初中英语学业各种评价体系。

    7．加强对提高课堂教学效益问题的研究。

    8.有序完成学科教学质量分析报告，不断提升英语教学的质量和水平。

五、教学具体措施

1.摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等

2.重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力，多与学生交流，进行口语交际训练。要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话

3.有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。

4.重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。

5．认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

6运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

7在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活   中学习英语。多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

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