九年级英语Learn English in Los Angeles教案

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新标准英语九年级上Module 12 Unit 2教学设计

 

设计者

课题名称

课时

义乌市苏溪镇中

NSE 九（上）Module 12

Period Two

教

学

内

容

Unit 2

Reading, vocabulary and writing

设

计

思

路

采用“先学后教”的教学方式，课前发给每位学生学案导学，注重培养学生自主学习的能力。本堂课各项活动主要以注重培养学生的阅读及写作能力为目的，重视学生的体验和参与，最终体现学以致用的原则。

教

学

目

标

1．语言知识目标：掌握Unit 2的词汇；进一步理解和掌握主谓一致的用法。

2．语言技能目标：能听懂、读懂包含定语从句的主谓一致的文章；能够学以致用，用所学的词汇及句子进行写作。

3．情感目标：培养和提高学生的鉴赏能力和体验生活的能力。

重

点

难

点

1．教学重点：进一步理解和掌握主谓一致的用法,并能进行运用；能理解并灵活运用本课中的知识点。

2．教学难点：主谓一致的用法，阅读技巧的培养。

 

 

板

书

设

计

 Module 12 Summer in LA

Unit2

at the beginning of…      four hours a day

weekly tests              make progress with

check in                 experience life

take part in              take place

take trips to              application form

Many families create friendships with the students which last a long time.

                                 

       

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Period Two

教学步骤

设计说明

Step 1. Warming up

1. See some pictures of LA.

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