12-26 23:19:12 浏览次数:233次 栏目:初中体育教案
耐久跑结束阶段
身心准备阶段
教学流程图
教学流程图
教学流程图
教学流程图
教学流程图
耐久跑学习阶段
教学流程图
耐久跑练习阶段
耐久跑提高阶段
耐久跑探究阶段
《耐久跑》第三课课时计划
教 师
时 间
课时
第三课
周次
10
年级
初二
教学目标
运动参与 通过情景教学,使学生主动参与耐久跑的体育活动,发展体能,获得运动技能,提高健康水平,养成良好锻炼的习惯和终生体育的意识。
运动技能 通过耐久跑教学,让学生学会耐久跑的基本技术,并使之成为自己的爱好,从而提高终身体育锻炼的意识和能力。
身体健康 通过耐久跑教学,让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段,从而引导学生积极参与体育活动,形成良好的生活方式。
心理健康 通过耐久跑教学,提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力,促进学生心理健康水平的提高。
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