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第一课追寻文明的足迹－人教版美术第十二册教案2

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www.quxue6.com 教学程序教师活动学生活动设计意图课前准备制作以本课中出现的世界文化遗产为主题的网页，以供学生课上学习、查找资料用。选择自己感兴趣的图片内容，课前查找资料，并把有关资料进行总结，完成课前学习卡。学生通过完成课前学习卡，简单了解有关知识。导入新课 20xx年8月8日在北京将要发生一件非常重要的事情，你知道是什么吗？有谁知道这届奥运会是第几届呢？有没有同学知道第一届奥运会是在哪里召开的？这个国家在哪个大洲呢？召开奥运会。第29届。希腊，欧洲。以学生熟悉的内容导入本课。欣赏奥林匹亚遗址，了解有关内容，完成教学中难点的学习我们一起来了解一下奥运会的发祥地——希腊。希腊属于欧洲，首都是雅典。奥林匹亚是奥林匹克运动的发祥地。这里气候宜人，景色优美，到处都是橄榄树、桂树和柏树。古奥运会起源于公元前776年，终止于公元394年，共举行293届，绵延1 170年。 1896年4月6日至15日，第一届现代奥运会终于在雅典隆重举行。奥林匹克运动从此开始了一个崭新的纪元。现代奥林匹克运动会虽然改在各国轮流举行，但仍然沿用这一名称，并且在这里点燃各届奥运会的圣火。奥林匹亚有世界上最古老的运动场。集体欣赏。欣赏网页，了解相关知识。通过网页进行学习，重点是教会学生使用网页查询有关内容。了解奥林匹亚遗址及有关奥运会的知识。在古代奥运会上获一次冠军者，可以在运动场墙壁上镌刻自己的名字；三次夺冠，雕塑家就会找上门来，为你塑像。我们看到的《掷铁饼者》就是这样一尊雕塑，它属于圆雕作品。大家看到这尊雕塑有什么感受？雕塑选择的是将铁饼摆到最高点、即将抛出的一刹那，有着强烈的“引而不发”的吸引力。虽然是一件静止的雕塑，但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典范。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。此雕塑由米隆创作于约公元前450年，被公认为体育运动和健美体魄的象征。这是雕刻家从实际生活中观察得来的真实形象。我们看到的大理石雕复制品，高约152厘米，罗马国立博物馆、梵蒂冈博物馆、特尔梅博物馆均有收藏，原作为青铜材质。《竞技表演》也是一座以表现奥林匹克运动为内容的雕塑作品，它属于浮雕。从图片上大家可以看出哪些内容？从这些人物的表现上你感觉这些运动员身体素质怎样？这座浮雕通过表现竞技场上的运动员们在精神上与肉体上的坚强有力和美感，向我们传达出生命的健美、庄重与和谐，给我们带来美的享受。刻画的是一名强健的男子掷铁饼的过程。在作品中创造了一个出色的健美而又富于力感的运动员形象。一些运动员的动作，各种运动项目。非常健美，有力量的感觉。欣赏《掷铁饼者》，了解相关内容。欣赏《竞技表演》。分组学习，根据自己的兴趣选择学习内容刚才我们一起了解了希腊和奥林匹克运动有关的文化遗产，其实世界上还有很多优秀的文化遗产等待我们去认识、去了解，大家想不想了解更多的内容呢？让我们一起来追寻那文明的足迹吧。出示课题：追寻文明的足迹想！通过自主学习或小组合作学习的方式，把有相同爱好的学生集中到一起，利用网页进行学习，共同完成学习任务，分散教学难点。解决教学难点问题下面，同学们可以根据自己的喜好，利用课前查找到的资料，还可以在老师提供给大家的网页上继续了解更多的有关内容，在电脑上制作一张以“世界文化遗产”为内容的宣传小报。作业要求： 1.内容要求：题目自拟，可以是单独一个内容也可以是多个内容组合。 2.人员安排：可以单独制作，也可以小组合作完成。 3.设计要求：版面安排美观、合理、清晰，能解决所提到的问题。学生分组进行学习，通过网页完成个人或小组测试题。学生通过网页中的视频资料、图片资料及文字介绍了解有关世界文化遗产的历史、地理位置、建筑特色及表现方法等相关内容，并通过学习回答网页中所提到的问题。通过回答课堂反馈题来讲解自己学到的知识。教学反馈通过大家分组自主学习，了解到在我们居住的地球上有许多前人留给我们的优秀的文化遗产，这是全人类的财富。下面我们就请同学们把自己了解到的知识讲给大家听。在他们讲解时，其他同学要做到认真倾听，等讲解人员讲解结束后，可以提出自己的问题，请他们进行解释，也可以补充没有讲到的知识。 1阿布辛拜勒神庙前的拉美西斯二世雕塑（埃及）。提问：埃及属于哪个洲？神庙前的四尊雕像是谁？1960年为什么迁移到现址？神像有多高？周围那些人是谁？阿布辛拜勒太阳神庙，是由埃及历史上著名的法老王拉美西斯二世在公元前1275年前后所建。整座神庙原本是建在尼罗河西岸的悬崖峭壁上。整座太阳神庙高约33米，宽38米，深约61米。1960年，迁移到现在地址。 2.拉斯科洞窟的岩画（法国）。提问：那时候的人们用什么工具作画？他们为什么要画壁画？壁画内容以什么为主？拉斯科洞窟岩画是15000年前旧石器时代，先人们留下来的具有生命活力的人类最早的绘画。1940年，多尔多涅乡村的三个儿童带着狗在追捉野兔，突然野兔不见了，紧追的狗也不见了，孩子们这才发现兔和狗跑进一个山洞。他们带着电筒和绳索也进入洞里，结果发现一个原始人庞大的画廊，这就是同阿尔塔米拉洞齐名的拉斯科洞窟岩画，被誉为“史前的卢浮宫”。洞窟绝大多数的岩画作品绘于约公元前15000年，里面装饰着大约1 500个岩刻和600个绘画，有红、黄、棕和黑等多种颜色，其中以外形不规则的圆厅——野牛大厅最为壮观。 3.埃及金字塔和库库尔坎金字塔。提问：两个国家分别属于哪个洲？两座金字塔有什么不同？墨西哥、希腊、苏丹等国都有金字塔，但名声最为显赫的是埃及的金字塔。金字塔，阿拉伯文意为“方锥体”，它是一种方底、尖顶的石砌建筑物，是古代埃及埋葬国王、王后或王室其他成员的陵墓。它既不是金子做的，也不是我们通常所见的宝塔形，是由于它规模宏大，从四面看都呈等腰三角形，很像汉语中的“金”字，故中文形象地把它译为“金字塔”。库库尔坎金字塔塔基呈四方形，共分9层，由下而上层层堆叠而又逐渐缩小，塔的每面有91级台阶，直达塔顶。四面共364级，再加上塔顶平台，不多不少，365级，这正好是一年的天数。9层塔座的阶梯又分为18个部分，这又正好是玛雅历一年的月数。埃及迄今发现的金字塔共约80座，其中最大的是以高耸巍峨而被称为古代世界七大奇迹之首的胡夫大金字塔。在1889年巴黎埃菲尔铁塔落成前的4 000多年的漫长岁月中，胡夫大金字塔一直是世界上最高的建筑物。 4.法隆寺（日本）。提问：日本的塔与中国传统的塔有什么相同与不同之处？法隆寺建于1300年前。是世界上最古老的木建筑之一。现在是日本佛教圣德宗的本山，建筑样式受到中国六朝的影响很大，这座木造建筑物记录了日本接受佛教的历史，以及佛教由中国传入的过程。 5.吴哥古迹。提问：柬埔寨属于哪个洲？吴哥古迹从什么时候兴建的？在公元9世纪至15世纪时，吴哥曾是柬埔寨的王都，最盛时人口达数十万。其建筑艺术之璀璨夺目，依然令人惊叹。考古学家把它与中国的长城、埃及的金字塔和印度尼西亚的婆罗浮屠并称为东方四大奇迹。1992年，联合国教科文组织世界遗产委员会把整个吴哥古迹列为世界文化遗产。 6.巨石阵（英国）。提问：英国在哪个洲？史前人类是怎样把那些巨石从几十千米甚至几百千米以外运来并竖立起来的呢？为什么他们要造这样的巨石阵？ 1986年根据文化遗产评选标准该处被列入《世界遗产目录》。巨石阵坐落在伦敦以西偏南100多千米的索尔兹伯里平原上。巨石阵由许多整块的蓝砂岩组成，每块约重50吨，是世界上最大的巨石林，也是欧洲最大的史前古迹。在英国人的心目中，这是一处非常古老而又非常神圣的地方。一望无际的绿色旷野上，一群拔地而起的巍峨巨石，堆垒得井然有序，俨然是一处残缺的祭坛圣地。参考答案：埃及属于非洲。神庙前的四尊雕像是拉美西斯二世的坐像。1960年修建阿斯旺水坝时，为避免神庙被淹，才把它迁移到现址。四座高达

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