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六年级数学下册《圆柱的表面积》教案,
让学生做在练习本上,做完后集体订正。
2、做一做的第2题。
让学生独立做在练习本上,教师行间巡视,做完后集体订正。
五、作业
1、完成第练习七的第2~~5题。
(1)第2、3题,是分别求圆柱的例面积和表面积,要求学生正确选用公式,认真仔细地计算。
(2)第4题,圆柱形沼气池·的形状和特点要向学生说明(特别是城市里的小学生),把它转化为数学问题,要弄清求的是圆柱哪些部分的面积。
(3)第5题,是先实际测量,再计算的题目,可以分组进行测量和计算,每组要量的茶叶筒的大小可以是不一样的。
2、让学有余力的学生做练习十的第6、7题。
第6·题.是已知圆柱的侧面积和底面半径,求圆柱的高。这样就要把求圆柱的侧面积的运算顺序颠倒过来。教师可以提示学生列方程解答。
第7题,是求一个没有盖的圆柱形铁皮水桶的用料:S=ΠR十2ΠH≈63.59 十 339.12=402.71≈410(平方分米)
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