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比例的意义和基本性质(一) 六年级数学教案

12-26 23:19:43   浏览次数:590  栏目:小学六年级数学教案

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教学目标

  1.使学生理解并掌握比例的意义和基本性质.

  2.认识比例的各部分的名称.

  教学重点

  比例的意义和基本性质.

  教学难点

  应用比例的意义或基本性质判断两个比能否组成比例,并能正确地组成比例.

  教学过程

  一、复习准备.

  (一)教师提问复习.

  1.什么叫做比?

  2.什么叫做比值?

  (二)求下面各比的比值.………………………………点击下载浏览全部点击下载此文件

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