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How do I get to the Forbidden City教案,
最新说课稿 教案吧 Module 8 Around town Unit 1 How do I get to the Forbidden City? 一、教学内容：以出行旅游为话题，通过大量的语言材料集中展示了问路、指路的表达方式，同时对北京的名胜古迹做了简单介绍。 二、教学目标： 1、语言知识目标 ①能够正确使用下列单词和词组： bank ，market， supermarket， pool， swimming pool， square， left， right， opposite. chairman， between， corner， along， on the left， on the right 理解下列单词： revolution， memorial ②语法：能够正确运用方位介词 ③功能：能够问路、指路 ④语言：能够正确朗读疑问句和祈使句 2、语言技能目标： ①听；能够听懂指路的语句内容并搭配图片 ②说：能够问路、指路并给出具体方位 ③读：能够读懂对某一地方的描述 ④写：能够通过书面表达给别人指路 3、情感目标： 让学生乐于了解中国首都的名胜古迹。 三、教学重难点 1、重点：问路和指路的表达方式 学会用：How do I get to----? Can you tell me the way to ------? 2、难点；北京的名胜古迹读法和写法 问路和指路的准确表达 四、课前准备： 收集一些图片以用于课件，准备一些问题和素材以备对话增加知识之用，磁带和录音机，教学课件。 五、教学步骤： 1、Lead-in Listen to the music and enjoy a picture of a town .Then give a map of our town. Ask ： Do you like our town ? 2、Show the pictures of some words. ①Ask： Is there a bank in our town ? ②Show the pictures： Eg. bank， supermarket， swimming pool ，market ，restaurant， park ，bookshop. Then read these words together. 让学生回顾以前学过的单词，重在记住这些单词 ③Listen to the tape and finish Activity 1. Then check the answers. 边听边搭配图与单词 3、Learn some prep of direction ①Show the pictures and read Eg， on the right ， on the left， next to， between ，on the corner of ，opposite ，in front of， behind ②Play a game Practice “right and left“ 我说英文，让学生做动作并讲出词组，以活跃气氛 ③Do some exercises on Page 71 Activity 11.Then check the answers. 做这个练习以巩固刚学的方位介词 4、Learn how to tell positions. ①Look at a map ， then ask and answer. Eg， Is there a bank ? Yes ， there is . Where is the bank ? It is next to the supermarket. ②Work in pairs and practice the dialogue. 练习这个对话，可以练介词，也可以为下面做铺垫 5、Learn some places of interest in Beijing. ①Show the pictures and read. Eg， Tian‘anmen Square， the Forbidden City， Beihai Park， the Museums， the Chairman Mao Memorial Hall， ect. 因为这些词是这个单元的难点，很难读，所以边学边多读 ②Do a match game 把名胜古迹的英文与中文连线，以加深印象 ③Look at the pictures in the map then finish Activity 4 我把第四部分与对话分开，就让学生看图讲出地名，并找出它的英文，以让学生熟练掌握 6、Ask and answer about the map. For example： Where is the Tian‘anmen Square ? It is opposite the Forbidden City. Then work in pairs and practise the dialogue 用上名胜古迹让学生重新操练方位介词 7、Listen and read ①Listen to the tape of the dialogue then answer the questions ②Listen again， do a T\F exercise ③Underline the phrases and read 特别重视指路的句子和短语 ④Finish Activity5 ⑤Follow the tape and read the dialogue together 整个环节重在让学生熟练对话的内容和重点词汇、语句. 8、Pairwork Work in pairs and act it out in roles. Then do a reading competition. 此环节重在让学生培养朗读能力，并更深的了解对话 9、Listen to the tape and repeat， read Activity 6 10、Look at the map of Activity 4 and give directions. Ask： How do I get to-----? Can you tell me the way to --------? Work in pairs and practise 重在让学生练习这两个以前学过的句子，并让学生学会如何给人指路 Look at another map ， work in pairs and practice the dialogue again. 11、Enjoy some pictures of London 为第二单元的伦敦的旅程做好铺垫. 12、Homework. Write a passage about the directions of the places of interest in Beijing 六、 教学反思 这堂课的内容与活动比较完善与生动，学生反应也很好。 最新说课稿 教案吧
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