保护生物的多样性

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一、         教学目标

1、    举例说生物多样性面临的威胁其原因。

2、    关注我国特有的珍稀动植物。

3、    说出保护生物多样性的主要措施。

4、    参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的公民意识。

5、    培养学生收集、整理和分析资料的能力。

二、         重点和难点

    1、生物多样性面临的威胁其原因。

    2、树立参与保护生物多样性的意识并能够落实在行动上。

难点：  3、 组织好“角色扮演”，培养学生收集资料、合作和表达能力。

三、         课前准备

教师：1、收集关于生物种类减少和濒临灭绝的宣传片，以及珍稀动植物的图片。

2、将学生分为三组，推选代表，指导学生分组准备“角色扮演”的材料。

3、制作CAI课件。        学生：1、搜集我国特有的珍稀动植物资料。

2、搜集保护生物多样性具体措施的有关资料。

3、收集“白头叶猴”的背景资料，选出代表，准备好辩论提纲。

四、         课时分配

两课时

五、         教学设计