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高三政治备考要点复习

12-26 23:19:43   浏览次数:930  栏目:高三政治教案

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     考试语言的特点是准确、简明、通俗。避免出现影响答题的罗嗦而含义不清的设问。
(4)答案与评分参考
     答案与评分参考是试题构成的重要部分,没有答案与评分参考不能称其为完整的试题。
     选择题答案要惟一,具有排他性;
     答案与评分参考的关系要一致。
     主观题答案要符合解答要求,评分参考应明确。只要观点(或结果)对就可以给分,还是因叙述或解答的正确顺序分步给分,或是部分对就部分给分。主观题评分参考要鼓励考生有创见地答题;评分细则可操作性强,易于控制评分误差。
    关注学生学习过程;关注学生思维过程;关注学生情感体验过程,突出答案的生成性。
4、试题编制的基本要求
    试题包括客观性试题和主观性试题两部分。
    从试题的功能来讲,客观题性试题适合于考查考生对基本知识的识记、领会和简单的应用能力,不偏重于具体思维过程的考查。客观题性试题量大、分值小,有利于提高试题覆盖面和信度。
   主观性试题适合于考查考生对应用知识的能力以及思维过程。主观性试题相对较灵活,题量小、分值大,有利于提高考试的效度。
(1)选择题
   题干应包括解题所必须的全部条件,选项不再做条件上的论述。
   题干把问题交待清楚、表述准确、简洁、不出现与答案无关的线索。
   题干与选项内容属同一范畴。
   干扰项(错误项)能反映考生的典型错误,且看上去似乎有理,不要错得太明显。
   正确选项和错误选项都应当在逻辑上与题干一致。正确选项和错误选项长度、结构等尽量相近。
(2)非选择题
    要测量考生在哪方面的能力,要求考生在解答这道试题时应该用什么样的思维方法。
    要使每一个考生都能明确试题所提出的问题,不要因题意模糊或用词不当而影响考生回答问题,从而影响测量目的的实现。
    为了更好地达到能测量考生各种能力的目的,在编制试题时,最好不要照抄书本上的例子和材料。应当使用新材料或采用经过改造的编排方式。以便使主观性试题能更好地评价考生使用资料的能力。
在命制试题的同时,还要写出试题答案及评分参考。评分参考,应规定每一个问题的分值,在评分过程中应坚持同样的评分方法。若试题解答并未包括全部解法(如计算题的多种解法),而考生的解答可能不在拟定的答案之内, 最好注明其他合理答案也应给分,或注明合理地评分细则。
5、探究题值得注意的地方
(1)制定和设计“活动方案”
(20xx宁夏卷)阅读资料,完成下列要求。
     圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
     假如让你制定方案,首先应抓什么环节?在这个环节你主要应做哪些工作?
(2)提出和解决问题
(20xx年江苏卷)20xx年1月9日上午,某校高三(1)班同学组织收看了胡锦涛同志《坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。课后,他们利用因特网收集到了以下六省市20xx年研发投入占GDP的比重分别是:江苏1.38%,北京7.24%,上海2.21%,浙江1.0%,广东1.27%,山东0.87%。
    请你利用该班级同学收集的数据绘制一张20xx年六省市研发投入占GDP比重的柱状图表,并结合你所绘制的图表,立足江苏情况提出一个问题并列出解决的措施。
(3)归纳“要点和中心议题”
( 20xx江苏试卷)情景:同学们了解到,北京有为数众多的青年学生加入到奥运志愿者行列。北京奥运会火炬接力在江苏选拔产生377名火炬手及137名护跑手。其中也包括中学生。并非每个人都有当志愿者和火炬手的机会。但是人人都可以为奥运会增光添彩。“心动不如行动”,班级组织同学开展以“弘扬爱国主义精神,做奥运文明使者”为主题的讲演赛。
    请从公民权利与义务的角度,就上述主题从理论和实践两个方面拟出讲演要点。
(20xx年北京卷)某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题,展开探究性学习。老师给出了一张柱状图,让同学们以小组为单位进行研究。
 
丙组同学讨论图时发生了争论:部分同学认为“经济建设更重要,国家应该把有限的财力投入到经济建设上来”;部分同学则提出“社会建设更重要,应该加大社会建设投入”。
  (3) 你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系?(11分)
新课程下的第一次新高考,体现新课程改革的要求是必然的。具体表现在追求命题的适度开放性,侧重知识的理解和运用,注重对问题的探究性。在命题设计上会呈现出背景材料形式的灵活多样性,在答案组织上注重对问题的探究性和创新性。
    应对策略最更本的是,读懂所给定的材料,看准所设问题的要求,做到有针对性的答题。不能死记答案,光靠经验是解决不了任何问题的。同时注意创新性不是由学生任意发挥,而是要求学生将储存在自己记忆中的知识进行重组、再造、创新,培养知识的生长点。
某市政府于20xx年11月在具有旅游特色的城市次中心H新区动工兴建该市投资最大的石油化工项目(简称PX),预计年产值将高达800亿元,占该市GDP的四分之一。20xx年两会期间,105名全国政协委员联名签署提案,建议该项目迁址。此事引起市民的高度关注。
   (1)对此,市政府应该如何做?请大家提提建议。
   (2)如果召开社会各界代表参加的座谈会,你认为下列各方会有何建议?请你代表他们发表意见。(环境科学专家、经济界人士、市民代表)
6、试题生活化趋向要引起高度重视
    体现三贴近的原则(贴近时代、贴近生活、贴近学生)
    经济生活更加关注学生的日常经济生活,考查考生正确看待生活中的经济现象和解决经济问题的能力;生活与哲学更加关注学生的精神生活,重视对考生进行世界观、人生观和价值观的引导;文化生活将走进学生的文化生活;政治生活直击国内外热点时事,努力培养学生国家利益观念和公民意识,增强学生参与政治生活的能力。

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