第四章 五代、辽、宋、夏、金、元复习

标签：高三历史教案大全,高中历史教案,http://www.quxue6.com 第四章 五代、辽、宋、夏、金、元复习,
北宋中期的庆历新政和王安石变法。
           元朝巩固统治的措施。
  辽宋关系：经济文化交流、战与和。
  宋夏关系：经济文化交流、战与和。
  民族关系   宋金关系：北宋灭亡、南宋初年抗金斗争、“绍兴和议”。
  元朝：统一多民族国家的发展。
经济发展（不作考试要求，略）。
       对外经济交流（不作考试要求，略）。
     
                   科技：活字印刷术、指南针、火药和火药武器、建筑、沈括、郭守敬。
                   哲学：理学的出现。
      宋元文化  史学：司马光的《资治通鉴》。
  文学：词、话本、元曲。
           艺术：风俗画。
         
      

【考点测试】
考点一  北宋的建立和中央集权制度的加强
1．北宋的建立：960年，后周大将      发动“陈桥兵变”，建立北宋，定都      。宋太祖采取“       ”、“       ”的方针，消灭各地割据势力。979年，宋太宗消灭最后一个割据势力，结束      的分裂局面。
2．加强中央集权：
（1）集中军权：解除禁军将领的领兵权，调到外地充当节度使；将     的统领权一分为三，统兵将领无调兵权；设      ，有调兵之权但不直接统兵；禁军定期更换驻地，但将领不随军调动，实行      ；将各地方军的精壮之士选入禁军，“      ”；禁军半数守卫京师，半数驻守各地，“      ”。
（2）集中行政权：中央设     为副相，分割宰相的行政权；设     和     ，分割宰相的军权和财权；地方上派文官担任知州，设     监督知州。
（3）集中财权和司法权：各路设       ，把地方赋税大部分转运中央；派文官担任地方司法人员，    须请中央核准。
（4）改革科举：考试分为乡试、      、殿试三级，殿试成为定制；考试科目减少，     成为主要的科目；实行      ，录取名额大大增加。
（5）作用：①积极——铲除       基础；维护     安定；推动社会经济发展；
②消极——机构重叠官员冗滥，财政开支庞大，军队作战指挥不灵，战斗力下降，地方财政困难，导致       。
考点二  北宋中期的社会危机和改革
1．严重的社会危机：       现象严重；    、    、     导致积贫积弱局面；农民的反抗斗争；    和     的威胁。
2．庆历新政：     任用范仲淹为参知政事，进行以        为中心的改革，其主要内容是：严格官吏升迁    制度；限制官僚子弟及亲友通过      做官；加强各级长官的    和选派；裁并州县，减轻     ；严肃         ，取信于民。新政由于遭到保守派官僚阻挠而失败。
3．王安石变法：1069年，   任用王安石变法
（1）措施：（理财）青苗法、        、农田水利法、方田均税法、       ；（军事）保甲法、      ；（教育）            、整顿太学。
（2）作用：财政收入大为增加，农田水利均有发展，军事实力有所增强，在一定程度上扭转       现象。
（3）结果：      ；因触犯了     、      利益，遭到保守派的反对而失败。
考点三  辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战
1． 辽：
（1）兴起和建国：原居辽河上游一带，过    生活，唐末势力发展；10世纪，    统一各部，逐步接受汉族族封建文化；916年称帝建国，定都   ，创制文字；    时获得幽云十六州；采取“      ”的政治制度，中央设南面官和北面官。
（2）宋辽的和战：1004年爆发     之战；1005年订立澶渊之盟（宋给辽岁币、辽撤兵、双方约为   之国、各守边界、   局面形成）。
2．西夏：
（1）兴起和建国：党项族原为    的一支，唐中期以来居住在西北地区，过着游牧生活；1038年，   称大夏国皇帝，定都   ，史称西夏；仿效中原建立政治制度，设中书省、枢密院，推行    ，创制文字。
（2）宋夏和战：1044年，议和，宋封元昊为夏国主，夏对宋称臣，宋给夏“   ”，重开边
境贸易。
考点四  金的建立和宋金的和战
1．金的建立与灭北宋：女真族居松花江、黑龙江下游；1114年，  举兵抗辽；1115年，称帝建立金朝，定都会宁；推行        （兵农合一、军事行政双重组织）；1125年灭辽；1127年灭北宋，史称      之变。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页

，第四章 五代、辽、宋、夏、金、元复习