【教科版】五年级语文上册教案 写作入迷的巴尔扎克 2

写作入迷的巴尔扎克

教学目的：
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过自读自悟和与同学交流，读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，体会写的道理。
3.认识本课10个生字，读写一些词语。
4.体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。
教学重、难点：
体会课文最后两个自然段的含义和在表达思想感情上的作用。
教学准备：
生字卡片。
教学过程：

一、情趣导入
法国有一位著名的文学家，有知道他的名字的吗？（介绍作家）
二、初读感知
1.读、通顺，流利，找出不懂的问题。
2.读、边读边在小组内解决不理解的问题。
3.读、说说本文讲了几件事？
4.读、给每件事加个小标题。
三、理解升华
A.学习第一件事
作家写作时的状态是什么样的？找出具体词句，并说说你的理解，找出作家创作到忘我程度的段落，看看作家是怎样进行创作的。
B.看看本文的写作方法。
四、学习本文字词
1.划出本文中自己不认识的字，说说字音及字义
2.认读本课中的一些词语，说说自己是如何理解这些词的。
五、有感情的朗读课文
六、总结及作业
收集巴尔扎克的名言。