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高二语文教案
一、三维目标:1.了解唐代七言古诗的特点;2.理解诗歌的思想内容,感受李白的人格魅力;3.体会诗歌的意境美,认识李白诗歌的艺术特色。二、整体思路:以....高二语文教案
学 科 语文 教材名称 外国小说欣赏 教材出版社 ....高二语文教案
学 科 语文 教材名称 高中语文选修 教材出版社 ....高二语文教案
变形记(奥地利)弗兰茨·卡夫卡教学目的:1.细致体会表现主义的艺术特征。2.通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。3.通过分析情节及描写方法....高二语文教案
<<沁园春 长沙>>教案知识目标 1、了解词的一般常识; 2、了解词的写作背景. 能力目标 1、训练学生诵读能力;2、训练抓住关键词语,理解景中寓情、情中显志的....高二语文教案
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· 病梅馆记

目标 1.认识龚自珍反对束缚人才,追求个性解放的积极意义及其局限性。 2.体会托物言志的写作手法。 3.掌握活用实词及积累相应的实词、虚词。重点和难点....高二语文教案
西塞山怀古刘禹锡一.导入《西塞山怀古》: 以前同学们学过的“金陵五题”组诗里的《石头城》、《乌衣巷》,就属于咏史怀古诗。学生一起背诵这两首诗:石头城....高二语文教案
《逍遥游》教案一、教学目标1.了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想。2.理解本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的方法。3.整体感知文言文,并....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.了解元杂剧的有关常识。理解古白话跟现代汉语在词法上的一些异同。 2.理清《窦娥冤》的情节结构,弄清杂剧内容。理解主人公窦娥的....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 2.掌握课文的情节及人物。分析人物性格及其形成原因。体味人物个性化的语言,欣赏情景交....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.了解《桃花扇》的剧情梗概及其写作主旨。诵读、赏析曲词,体会其中表达的真挚、强烈的思想感情。 2.鉴赏准确、生动、形象的语言。....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.体会所陈之情,欣赏陈情艺术。 2.把握文章结构,理清思路。 3.通过诵读、背诵,积累文言词汇,积淀文言语感,提高文言文阅读能力....高二语文教案
【教学目标】 一、知识教育目标 1.了解作者及写作背景。了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。 2.掌握重要文言字词,了解一些文言句式。 二、能力培养目标1.体....高二语文教案
◆教学目的 1、掌握词的文体知识,了解词的四个发展阶段和两大流派。 2、在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。 ◆教学重点 1、体悟词的意境和语言....高二语文教案
蝶恋花 晏殊教学目标:1. 认识诗歌意象,感悟全诗意境。2. 反复诵读,体会诗人情感。3. 通过吟咏,了解古诗文赏析的一般方法和术语。课时安排:1课时教学过....高二语文教案
教学目标:1、了解小说《三国演义》及作者罗贯中。 2、学习本文通过生动的情节和人物语言来表现人物性格的写作方法。 3、理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。(....高二语文教案
声声慢李清照教学目的:1.理解词上下阙的含义 2.理解李清照在词中的表达出的“愁”教学重点:李清照此词表现出来的艺术风格【教学方法】赏析、诵读法【教学....高二语文教案
《琵琶行》教案设计 教学目的1.欣赏诗中运用比喻,形象描写音乐的语言艺术,了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。2.认识封建社会造成琵琶女....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。 2.学习本文围绕中心事件运用....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.了解戏剧作品的特点。 2.领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 二、过程和方法 诵读、感悟、理解、....高二语文教案
教学目标 1、了解苏轼。 2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》 3、学习古人豁达乐观的精神。 教学重点 1、 习和积累有关文言实词和虚词的知识。 2、 ....高二语文教案
教学目标 1、了解祭文的文体特征。 2、 本文重点在于倾诉自己的痛悼之情,体会它的感情真挚、催人泪下的特征。 教学重点 1、掌握这些文言虚词:其、邪、也、乎、....高二语文教案
◆设计意图 课堂上读散文,多从文章学的角度去读,从文章内容到表现手法,从“形散”到“神不散”。高尔基说,文学即人学能否从“读懂鲁迅”的角度去读,去认识鲁....高二语文教案
◆自读要求 1、理解“记忆所蕴涵着的真谛”及“门槛”的象征意义。 2、体会两篇散文诗中所饱含的作者的思想感情,品味隽永的富有哲理的语言。 3、学习比喻、象征....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。 2.体味莎土比亚诗化的语言,欣赏其节奏的跌宕性和音韵的和谐性,以及体味用形象生动的词语....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.了解独幕剧的特点。 2.分析剧中人物形象及语言、情节安排对表现人物性格的作用。 3.体味形象、生动、富于个性的人物语言,欣赏戏....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.积累文言词语,积淀文言语感。 2.领会作者托物兴辞,以“愚”自称的寓意。 3.鉴赏课文以“愚”经纬文章,写景善于布局的艺术特点....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.积累文言词语,积淀文言语感,培养文言文的诵读与翻译能力。 2.体会文章深厚、真挚的感情,把握课文边泣边诉的语言形式,体会遣词....高二语文教案
厦门大学中文系研究生 刁新艳 对于莫泊桑的《项链》及其女主人公,七八十年代的各种教科书和评论文章认为:玛蒂尔德是“一个不自量力追求享受、爱慕虚荣的小资....高二语文教案
4.16宇宙的未来•教案【教学目标】一、知识教育目标1.了解有关宇宙学的一些知识;2.了解演讲稿的一些特点。二、能力培养目标1.学习举办科普讲座,以....高二语文教案
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