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高二语文教案
云南罗平一中 郭稳福 王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。[译文:刚下过一场雨后的....高二语文教案
天津武清区英华中学高中部 刘卫东 汉代,儒学一跃而为封建国家的指导思想,儒家思想及其伦理规范开始向社会生活的各个层面渗透.法律伦常化可以说是汉代的特点。....高二语文教案
天津武清区英华中学高中部 刘卫东 《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最长的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。它以刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚....高二语文教案
教材与教学对象分析 《荷塘月色》是一篇写景散文,也是一篇抒情散文,作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来,突出优雅、朦胧、....高二语文教案
山东省单县一中 初凤平 一、 字音练习:给划线字注音。 缪( )贤 赦( )免 袒( )露 倨( )傲 睨( )柱 佯( )为 汤镬( ) 靡( )乱 不怿( ) 避匿( )....高二语文教案
伶 官 传 序欧阳修[教学目标] 1. 盛衰成败在于人事,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身的道理。2. 筛选主要观点,论据,论证的信息能力。3.掌握词类活用的相关知识。....高二语文教案
古代诗歌鉴赏评价<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> ——鉴赏作品的形象 学习目标:学习鉴赏古代诗歌的形象,了解....高二语文教案
从容说课 《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。《蒹葭》写一位恋者在深秋的清晨,在蒹....高二语文教案
教案设计 [教学目标] 一、学习本文运用比较方法展开论述的写作特点,体会比较文学研究方法的积极作用。 二、了解中国诗的特点,欣赏旁征博引的论述风格。 三、....高二语文教案
江苏省金湖中学 梁万年★★★★ 观点鲜明,论题突出,说理有力,条理分明第一段提出全文的论点:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!第二段追述晋王的遗命和唐庄宗....高二语文教案
《记念刘和珍君》教案一、三维目标:1、学会采用勾画、摘取关键词语的方法,抓住作者思想感情发展的脉络,理清全文思路;2、体会贯穿全篇的悲、愤两种感情;....高二语文教案
湖北省恩施自治州高级中学 韩伟 新选为高中课文的《灯下漫笔》(节选),是鲁迅先生写于1925年的一篇杂文。在这篇思想深刻的文章中,鲁迅先生对....高二语文教案
陶立荣教学目标: 一、知识与技能 1.了解庄子的人生哲学。 2.把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构。 3.文言词句积累。 二、过程与方法 分层次朗读与品味....高二语文教案
教学目的  1.了解作者借讲前朝故事来揭露自己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意图。  2.了解本文情节曲折离奇、波澜迭起、跌宕多姿等特点,了解作者通....高二语文教案
四川成都郫县一中 李国栋 文本中十次出现“血”字,这激起了教者想从一个全新角度去引导学生学习本文的想法。基于这一点,我采取专题形式,从文本三个核心元素....高二语文教案
湖北省恩施自治州高级中学 韩伟 玛蒂尔德是个有追求的女人,她追求的是上流社会的生活,人往高处走,原本无可厚非。但是,她的追求实在有些过头,为了不辜负自....高二语文教案
教学目的: 1.通过学习,重点分析小说所描写的“边城”的风土人情,体会沈从文的小说风格。 2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象。 3.结合人物分析....高二语文教案
《装在套子里的人》教案 学习目标 1.认识别里科夫这一人物形象及其典型意义; 2.幽默讽刺手法。 教学时数:一课时 教学步骤 一、导入 同学们,初中时我们学过一篇....高二语文教案
张开英 教学目的感受李煜词中亡国之恨,故国之思鉴赏李煜词的深远的意境美和真挚的情感美理解李煜词“把抽象的感情形象化“的艺术特色教学设想: 以诵读与欣赏为....高二语文教案
湖北省恩施市龙凤高中 李道生 :情是主旨;而景是形象,是主旨的承载体。“情中见景,景中见情,情景合一”为文学作品的最高境界。怎样营造情景交融的意境?用....高二语文教案
教学目的 1.掌握词的文体知识,了解词的四个发展阶段和两大流派。 2.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。 教学重点 1.体悟词的意境和语言。 ....高二语文教案
教学目标: 1.翻译并理解文章主旨。 2.对照手法的运用。 3.了解古代士大夫的归隐文化。 教学难点: 作者在写李愿所居所言的同时,也反映了自己的失意心理。 教学时数....高二语文教案
陆河县河田中学 朱荣星[教学目标]1、掌握句子的组合要求和组合方式,明确使用语句衔接连贯在交际中的积极意义。2、引导学生在阅读中通过理解句间关系准确领会句群....高二语文教案
【教学目的】1.了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。2.体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。3.掌握下列字、词的音和义:雎鸠、窈....高二语文教案
教学目的:理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴; 了解诗歌语言具有潜在暗示性的特质; 培养学生把握诗歌中意象所表现出的感情色彩,提高诗歌的赏析能力; 教学....高二语文教案
《奥德赛》(节选)教学设计一、教材解说《奥德赛》(节选)是接着《诗经·采薇》之后的一篇文章,单元讲解的主题是“月是故乡明”,裂变子题是“古典的....高二语文教案
主备人:徐长进 一、导入新课 集体背王维的诗《九月九日忆山东兄弟》 说出重阳节的三大乐事 二、根据《教学大纲》确定本课的教学目标 1、感受、品味诗歌的意境,....高二语文教案
●教学目标 一、知识和能力 1.体味本文情节安排上的前后关联、紧张自然的特点。欣赏人物刻画栩栩如生、摇曳多姿的艺术美。 2.把握小说情节发展的脉络;分析诸葛....高二语文教案
教学目的 1. 认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统;两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段。认识本诗在文学史上的重要地位。 2. 学习本诗通....高二语文教案
雨霖铃--陈倩“体悟—赏析”型教学 执教者:陈倩,女,29岁。中学一级教师,现任教于杭州市电子信息学校。曾获得杭州市下城区“育苗奖;2003年杭州市教育....高二语文教案
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