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高一语文教案
12-26

· 影视文学鉴赏文题集（一）

【鉴赏提示】光绪十五年二月，北京皇宫太和殿里鼓乐齐鸣，香烟缭绕，册封皇后的仪式正在隆重举行。由于慈禧太后的摆布，光绪所钟爱的珍妃未被选中，而与皇帝....高一语文教案
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· 第二册 第三单元 在说明文教学中培养创造思维能力

──谈《南州六月荔枝丹》的教学设计朱颖在说明文教学中，传统的教学方法通常有三部曲。教师总是先从文章的结构着手，要求学生掌握该篇说明文安排材料的顺序，....高一语文教案
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· 《氓》教学设计

教材分析: 本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌,从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头。教学重点是在熟读背诵的基础上,领悟诗中的思想感情;了解赋比....高一语文教案
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· 柳永词二首教学设计

知识与能力 1.了解柳永其人及其词作风格;深刻体会《雨霖铃》的情景交融的艺术特色。 2.以读带析,在朗读中体味《雨霖铃》的思想感情和凄清意境; 过程与方法 1.引....高一语文教案
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· 《装在套子里的人》同步练习及答案

《装在套子里的人》同步练习【课内四基达标】1.下列词语中加点字的注音及解释全部正确的一项是( )A.惊吓(hè，因意外刺激而害怕) 祈祷(dǎo祷告) 周济(....高一语文教案
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· 影视文学鉴赏文题集（二）

【鉴赏提示】象亚·盖利曼的文学剧本《反馈》拍成电影后，前苏联影视界一致给予肯定的评价，认为作品提出了一个重大问题，即“今天建设得如何，将决定....高一语文教案
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· 排列句序 有“法”可依

“语言表达的连贯”是高考的考点之一，考查的常见形式是要求将一组打乱顺序的句子重新排列组合成一段清晰、连贯、语意明确的话。那么，怎样才能准确地排列句序呢....高一语文教案
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· 高考“名句名篇”复习专题攻略

河北魏县第一中学张晓耕　“名句名篇”是我国优秀文学作品的精华。背诵一定数量的“名句名篇”是《语文教学大纲》所说的“培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民....高一语文教案
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· 必修一《诗经》两首 教案

教学目标： 1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。 ....高一语文教案
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· 破解标点使用的模糊点

标点符号使用题带有强烈的综合性和技巧性，它总是将标点使用、句意理解和语气表达融为一体，有的似是而非，有的又似非而是。具体而言，以下几大模糊点考生须认真....高一语文教案
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· 必修一《留取丹心照汗青》教案

——文天祥千秋祭 卞毓方 一、作者： 卞(bian)毓(yù)方，当代作家，记者。 二、人物介绍： 文天祥（1236——1283），原名云孙，字宋瑞，又字履善，号文山。吉州....高一语文教案
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· 对对联的前车之鉴

对联，是中华民族独有的文化瑰宝，素为大众喜闻乐见。无论岁时节令、婚丧嫁娶，还是聚会庆典、行业开张，无不使用对联，且常用常新，历久不衰。对联，作为一门文....高一语文教案
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· 谈“压缩语段”题的解题思路

“压缩语段”就是对一个长句子或一段甚至几段话进行正确地筛选、准确地提炼、高度地概括浓缩信息。下面着重谈一谈“压缩语段”题的解题思路。 “压缩语段”时，....高一语文教案
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· 辨析病句及应对策略

１．理清解题思路，谨防思维定势 对于句子，我们要明确，只要不影响表达，意思完整，语气顺畅，就不是毛病。我们可以运用所掌握的语法、修辞、逻辑知识，依照以....高一语文教案
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· 《再别康桥》说课设计之二

　网络以其巨大的信息量，方便快捷的途径、即时互动的方式、虚拟的环境冲击着作为工具的语文学科。我以志摩名作《再别康桥》为例在互联网上收集了有关志摩及本诗....高一语文教案
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· 戏剧文学鉴赏文题集（一）

【鉴赏提示】元曲四大家之一马致远的代表作《汉宫秋》，写的是汉元帝时昭君出塞的故事。汉元帝在全国选宫女，农家女王昭君，生得“光彩照人，十分艳丽”....高一语文教案
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· 《雨巷》教学实录之三

一、朗读　１、检查背诵，齐读《沁园春·长沙》下阕：　　师：读得很好，你们读的时候把握怎样的基调。　　生：有气魄，豪迈、奔放。　２、齐读《雨巷....高一语文教案
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· 《假如给我三天光明》知识要点与能力训练－教学教案

　一．作者简介　海伦·凯勒是二十世纪美国著名的女作家、教育家、社会活动家。幼年时患病而失聪失明。后在家庭教师安妮·莎莉文·麦西的悉心帮助下先后就读于剑....高一语文教案
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· 文言难句翻译的5个注意点

文言文翻译力求忠实于原文，要表意明确，语言通畅、优美。但对于文言中的难句，由于考生对文言中的难句，对文言词义和一些特殊现象理解不清，句意不能正确译出，....高一语文教案
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· 【高一下】鸿门宴教学教案设计

《鸿门宴》教案教学目标1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。2、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异....高一语文教案
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· 【高一下】20 归去来兮辞

作者作品。 陶渊明（365-427），字元亮，一说名潜，字渊明，浔阳柴桑（今江西省九江市西南）人。死后友朋私谥为“靖节”，世称靖节先生。父亲陶逸做过安城太守。....高一语文教案
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· 《鸿门宴》知识要点与能力检测－教学教案

　一．知识要点　１．《鸿门宴》选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，记事上自传说中的黄帝，下至汉武帝，首尾三千年，计一百三十篇。内分“本纪”、....高一语文教案
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· 《沁园春 长沙》教案

［教学目标］ 1、品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。 2、感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。 ［教学重点］ 1、通过品味意象，感悟词中阔大的意境....高一语文教案
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· 高中语文第一册《致橡树》教案

教学目的： 1、初步了解现代诗歌的一般特点，提高阅读和鉴赏能力。 2、学习新诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点。 3、了解诗歌的象征手法，评判诗中表白的爱情....高一语文教案
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· 高中语文第一册《错误》教案

一、导入 我们在这个单元的开头学习了两首古诗，这两首古诗都是表现离别相思的题材的古诗。表现了女子的闺怨之情。“闺怨”是我国古代诗词中经常出现的主题，如李....高一语文教案
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· 高中语文第一册《外国诗三首》教案

教学目标 一、知识教育目标 1．了解世界诗歌发展概貌、中外诗交流概况。 2．了解普希金、狄金森、裴多菲的简历与创作。 3．理解、领会几位作者所绘写的意象及其特....高一语文教案
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· 新人教版高一语文必修1《金岳霖先生》教案三

教学目标 一、知识教育目标 1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事的特点。 2．品味本文平实而有韵味的语言风格。 二、能力培养目标 通过对西南联大校风的探究，提高....高一语文教案
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· 必修一《离骚》节选 教案

目标 ： 1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。 2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价....高一语文教案
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· 新人教版高一语文必修1《记梁任公先生的一次演讲》说课稿2

一．说教材 1．教材简析： 这是在学习第二单元的讲演稿之后，又接触的一篇讲演稿。它在内容和体裁上都不同于前两篇，它属记叙文，偏重于记述讲演的过程，突出讲演....高一语文教案
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· 徐志摩《再别康桥》赏析(2篇)

第一篇：《再别康桥》赏析 王　川 　 《再别康桥》 轻轻的我走了， 　正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 　作别西天的云彩。 那河畔的金....高一语文教案
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